人教版初中九年级英语Unit9_SectionA(Grammar_Focus-4c)语法课教学设计.pdfVIP

人教版初中九年级英语Unit9SectionA（GrammarFocus-4c）语法课教学设

课题Grade9Unit9IlikemusicthatIcandanceto.主题音乐和电影

语境Musicandmovies

课标要求1.理解”情态动词+动原“句型并能在特定语境中使用；

2.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；

3.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。

教材分析本单元内容以“音乐和电影”为话题展开，让学生讨论自己喜欢的类型及自己的感受，进而呈现了本单元的重点语言结构

自己的喜好。

学情分析经过七八年级的学习，学生对定语从句句型已有所了解，但在具体语境中的运用方面有困难。

教学教学重点：

重难点1.能理解和掌握that,which,who引导的定语从句，并能简单运用。

2.能运用本单元词汇和句式结构谈论各种喜好，如食物、书籍乐队、服饰、音乐、电影等。

教学难点：能运用本单元词汇和句式结构谈论各种喜好，如食物、书籍乐队、服饰、音乐、电影等。

教学目标1.在语境中理解、识记并运用本课时词汇：intelligent…（学习理解、应用实践）

2.能理解和掌握that,which,who引导的定语从句，并能简单运用。（学习理解、应用实践）

3.能运用本单元词汇和句式结构谈论各种喜好，如食物、书籍乐队、服饰、音乐、电影等。（学习理解、应用实践、

教学设计

教学目标课堂环节活动形式及步骤活动意图

能运用本单Leadin导入导入环节让学生谈论自己

元词汇和句Whatkindoffooddoyoulike?服、人的类型，练习使

式结构谈论Ilikefoodthat/which_________________________________.

各种喜好，如Ipreferfoodthat/which_______________________________.

食物、书籍乐Whatkindofclothesdoyoulike?

队、服饰、音Ilikeclothesthat/which_________________________________.

乐、电影等。Ipreferclothesthat/which_______________________________.

Whatkindofpeopledoyoulike?

Ilikepeoplethat/who_________________________________.

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Ipreferpeopleth