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资源节约环保主题班会教案3篇

一、教学目的：

1.关注周边环境，了解我们身边存在哪些环境问题。2.懂得环境爱

护的重要，它与我们的安康息息相关。

3.培育环境爱护意识。从我做起，为建立绿色校园出一份力。

二、教学过程：

(一)视屏资料导入

迈克尔-杰克逊是继猫王之后西方流行乐坛最具影响力的音乐家,6

月26日，一代歌王迈克尔?杰克逊逝世，终年50岁。

《地球之歌》是杰克逊第一次用MV的方式拍摄的公益歌曲。呼吁人

类停顿战斗和破坏来爱护地球和环境，慈善巨星唯一能做的就剩下用捐款

和歌声来帮忙人们。

点出主题：爱护环境共建绿色校园

(二)看画面，争论我们面临的环境问题。

1.各种触目惊心的破坏环境的画面。

2.探讨：这些画面上分别有什么环境问题?

3.除此之外，你还知道哪些环境问题?

(森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，

臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中烟囱林立，浓烟滚滚;河中

1死鱼漂荡，污水滔滔;地上垃圾遍布，废渣成堆……

(三)小品观赏

环保剧本《花果山变形记》

时间：唐僧师徒取经回来之后的某一天

地点：花果山下

人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、老猴、小鸟等

道具：头饰、服饰、背景、音乐等

(四)快乐辞典环保学问问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。

A.10%B.25%C.40%

2.世界仅存的缺乏_____只的北部白犀牛。

A.100B.50C.2

53.1998年世界环境日的主题是_____

A.为了地球上的生命-挽救我们的海洋

B.爱护水环境-珍惜水资源

C.环境与人类共存-资源开发与爱护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍

A.4B.3C.

25._____是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在肯定的

环境条件下突发性地增殖和聚拢，引起肯定范围内一段时间中水体变色现

象。

A.赤潮B.海市蜃楼C.海啸

(五)诗朗读

给将来一片绿色

轻轻地翻开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给将来的地球留下什么?

是留下一棵树，

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟?

啊，你说，我说，他说：

给将来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌!

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢送我;

小天使，大自然的小天使，

你想给将来的世界画些什么?

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠?

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消逝的春色?

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的将来，

和一首爱惜地球的歌!

(六)结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。

展现图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看

法。

(七)活动总结共同宣言

建议：亲爱的同学们，环境爱护是一项长期而又艰难的任务，让我们

珍爱生命，善待自己，爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，

每天都是环境日!

资源节省环保主题班会教案资源节省环保主题班会教案3

一、活动目标：

通过这次主题班会，使学生充分熟悉到环境对人类生存的重要性，环

境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成

的危害，爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小

事做起。以实际行动爱护环境，把环境意识落实到行动上，从小培育学生

的环保意识和责任。

二、学生预备：

查阅一些与爱护环境有关的资料，并思索作为一名学生应怎样从身边

小事做起，从自我做起。

三、班会过程