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植物学实习报告

植物学实习总结

一．实习目的

1.通过野外观看，准确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。

2.通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、

属的主要特点，生疏和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。

3.验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。4.学习懂得用科学

的方法观看，争论植物的根本特征。

二．实习意义

1.通过实习可以培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作

精神。

2.利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培育宠爱自然，保护生态

环境的意识。

3.野外实习不仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂学问的补充和深化，同时也是对综

合素养的全面熬炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培育观看力量、创思维和动手

力量具有重要意义。

三.实习收获

通过三次难得的实习时机(农博园,南山公园,岱王山),与植物的近距离接触。在教师的带

着和讲解中，对植物的分类及区分有了更加深入的理解。在实习中，我们常常被各种植物的不

同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己生疏的植物呈现出来。

四、实习心得

在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了区分植物、采集过程，在这个过

程中，我领悟了野外实习对专业的稳固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内

与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实

习过程，也培育了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析力量，让我们产生了对大自

然的颖与秀丽的赞美与宠爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探究。

野外实习稳固了我们的课堂学问，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习

过程中乐观运用课堂学问去观看、识别各种植物、认真区分类似植物之间的不同之处。这样理

论联系实际，不仅加深了我们对课本学问的印象，而且培育了我们对课本学问的运用力量。在实习

过程中，我们赏识到了大自然的秀丽，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。

植物学野外实习报告

实习背景

截至20xx年9月份，XX级同学的植物学课程已经开展了一学年。在这一学年中，同学

们的植物学理论学问已经得到充分的学习，相关植物的总类。形态，以及特征也积存。但是植

物学不是仅仅积存全部的理论学问就可以学好的。它需要我们把所学的学问应用到实际中，因

此为了稳固同学们的理论学问，增加同学们对自然科学的兴趣，激发同学们的争论兴趣，在

响应国家对生物科学教学要求下，20xx年9月初，我系10级学生开展了为期4天的南岳野外

实习课程。

一、实习目的

1。通过野外观看，准确、娴熟把握和应用常用的植物形态学术语。

2。通过实习，进一步了解植物的多样性，把握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的

主要特点，生疏和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的学问范围。

3。验证、复习和稳固课堂和书本上所学的理论学问，做到理论联系。

4。通过观看、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物

等，培育我们的动手力量和分析、解决实际问题的综合素养，学会鉴定植物的方法。

5。了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的生疏，培育我们

宠爱自然、保护环境的意识，生疏植物资源合理利用的重要性。

6。通过实习，进一步培育独立力量。

7。学习懂得用科学的方法观看，争论植物的根本特征。

二．实习意义

1。通过实习可以培育学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协

作精神。

2。利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培育宠爱自然，保护生

态环境的意识。

3。野外实习不仅是对理论学问的验证和稳固、对课堂学问的补充和深化，同时也是对

综合素养的全面熬炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培育观看力量、创思维和动

手力量具有重要意义。

三。实习内容

1目的地集结

A。9月18号是植物野外实习启程的日子，早晨8点由生科