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《建筑施工技术与质量事故分析》课程标准
课程根本信息
课程代码：2560301305
课程名称：《建筑施工技术与质量事故分析》
课程类别：理实结合
开课学期：第三、四学期
开课专业：建筑工程技术专业、建筑工程监理专业
二、课程性质
《建筑施工技术》该课程是建筑工程管理专业的一门专业支撑课程，通过建筑施工技术中的相关专业技术知识的学习，目标是让学生掌握建筑工程中常见结构构造的施工能力。
该课程在三年制高职第二学期开设，本课程学习时对建筑根底已经有了一定的认识，在本课程学习时，主要是从建筑工程的技术角度来学习和认识，在专业课程中起着承上启下的作用。
先修课程：《建筑识图与构造》、《建筑与装饰材料》、《建筑工程测量》；
后续课程：企业教学实习等。
课程目标
1．总体目标
通过建筑施工技术课程中相关知识和技能的学习，使学生掌握根据所提供的施工图纸，能明确知道完成该工作所需的材料、施工机具及一道工序所需的施工人数并做好相应的施工准备工作能力，重点掌握该工作的施工工艺流程，懂的对各分项工程施工时应注意的施工质量控制和施工平安要点进行有效的管理，了解对本钱和工期控制的管理方法，明确我国建筑行业现行的施工标准、强制性条文等政策法规；同时培养学生老实、守信、善于沟通和合作的职业素质，自觉考虑自身的职业行动对人、社会和环境的影响。
2．具体目标
知识目标
〔1〕掌握建筑中常见结构构件的构造知识。
〔2〕掌握建筑常见工程施工工艺流程。
〔3〕掌握钢筋下料、土方量计算、井点降水、施工配合比换算等理论知识。
〔4〕掌握影响工程质量和平安的有关因素。
〔5〕了解工程中新材料、新工艺、新技术等新兴的施工知识。
能力目标
〔1〕能在对图纸进行合理分析后，选择适当的施工材料、机具、施工队伍。
〔2〕能根据施工工艺流程的要求组织施工。
〔3〕能按施工质量要求组织施工。
〔4〕能按施工平安要求组织施工。
〔5〕能根据强制性条文的要求进行施工。
〔6〕能对施工工期和本钱进行初步控制。
〔7〕能使施工中对周围环境的影响有效减少。
素质目标
〔1〕培养吃苦耐劳的精神。
〔2〕服从上级领导的工作安排。
〔3〕具有团队合作精神，能与同事和谐相处。
〔4〕具有一定发现问题解决问题的能力。
四、课程设计思路
1．设计思路
该课程是依据“建筑工程技术人才培养方案中施工员职业能力分析表〞中的“施工员工作任务〞、“所需技能能力〞、“知识构建〞等设置的。其总体设计思路是，将建筑工程按施工顺序进行分解，针对具体工程中常见施工工程的教学情境。每个教学情境以工程工程中所将遇见的常见施工内容为主线，逐步分析讲解致完成图纸要求的内容，在这个过程中，着重于施工艺，强调质量和本钱控制能力，兼顾本钱和工期控制。通过这种设计，学生可以在立足工程管理岗位的根底上，较好的拓展到施工员、质检员、平安员、材料员、监理员等相关岗位，从而完成该课程目标。
课程内容和要求
工程
子工程
编号
名称
编号
名称
学时
1
课内工程
金域国际3号建筑施工
1.1
地基施工
12
1.2
桩根底施工
10
1.3
一层框架柱施工
18
1.4
一层框架梁施工
16
1.5
二层楼板施工
10
1.6
砌块墙体施工
10
1.7
屋面防水施工
8
1.8
室内装饰施工
8
2
课外工程
松职建工
1号建筑
施工
2.1
基坑开挖
2.2
筏板根底施工
2.3
构造柱施工
2.4
模板安装方案
2.5
钢筋绑扎焊接
2.6
泵送混凝土浇筑方案
2.7
刚性屋面防水施工工艺
2.8
大理石装饰施工做法
合计
92
3.能力训练工程设计
编号
子工程名称
能力目标
知识目标
训练方式
展示成果
1
地基施工
①能编制施工准备方案
②能够处理地下水位的变化，编制降水方案
③能够根据土的类型选择机械开挖土方、选取支护措施
④能够选择回填土料
⑤能够在现场计算工程量
①施工准备工作包括哪些
②土的物理性质对施工的影响
③土方开挖方法支护方法
④降低地下水位方法
学生分组讨论，开挖基坑的机械选择，如何布置井点降水，查找资料，收集土的类型，支护方法，共同研究土方量计算。
记录施工日志，编制施工准备方案，土方开挖压实方案，降水方案
2
桩根底施工
①分析图纸，把握现场整体能力
②解决施工现场桩施工过程中出现的质量问题
③桩根底施工流程图的绘制
①掌握灌注桩的种类特点
②钻孔灌注桩的施工方法
③灌注桩的施工贯入度如何控制
①通过学生分组讨论，绘制灌注桩的施工工艺流程
②绘制桩成型简图
③讨论桩出现事故处理措施
绘制灌注桩施工流程图；绘制桩承台及根底梁成型简图
3
一层框架柱施工
①能编制模板安装方案
②能够运用材料性能检验钢筋、混凝土
③能够绑扎钢筋笼，制作框架柱骨架
④能够计算混凝土用量
⑤学会选择焊接形式，验证焊接质量
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