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传统医学师承关系合同书
指导教师
师承人员
签订日期
公证日期
甲方〔指导教师〕：乙方〔师承人员〕：
姓名：姓名：
性别：性别：
诞生年月：诞生年月：
单位名称及地址：单位名称及地址：
依据《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试方法》〔卫生部
第52号令〕的有关规定，经指导教师与师承人员甲乙双方在公平自愿、协
商全都的原则下，建立师承学习关系，双方订立合同如下：
一、师承教学时间：自年月日至年月日止，
总计不少于1500学时〔需有教学记录〕。
二、师承教学的地点(需为合法医疗机构)：
三、师承教学的根本目标〔包括职业道德及业务水平〕：
学习医生职业道德，树立时刻为病人着想、为病人解除苦痛的思想，
学习救死扶伤的人道主义精神。在医疗实践中遵纪守法，文明效劳，努力学
习理论学问，虚心求教，不断提高业务水平。把握中医骨伤科根底诊疗技术
及用药规律，能独立开展骨伤、筋伤常见病、多发病的诊疗工作。
四、师承教学的主要内容：
1.中医〔民族医〕专业根底学问与根本技能：
把握中医根底理论及根本诊疗技术，学习《中医骨伤学》《中医筋伤学
》《骨伤内伤学》《骨伤科手术学》《中医骨病学》《骨X线诊断学》等
学问。把握中医辨证施治〔含病历书写〕、中医正骨、理筋、推拿手法等
多种操作技能。
2.中医〔民族医〕学术阅历：
中医骨伤：中医骨伤根底理论，中药辩证施治方法及多种手法操作治
疗骨筋伤常见病、多发病的阅历。
3.中医〔民族医〕技术专长：
中医骨伤:四肢骨折、关节脱位手法复位、小夹板外固定；筋伤手法
理筋、按摩；中医辩证施治、内外用药。
五、师承教学的方式方法：
门诊师带徒方式，学徒跟师出门诊言传身教。自学方式，学校供
给复习教材，学员利用业余时间稳固中医根底学问。
六、指导教师职责：
自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的科学态度，
爱岗敬业，为人师表，保证临床〔实践〕带教时间，细心组织教学，悉心
传授学术阅历和技术专长，依据确定的师承教学打算，保质保量的完成带教
任务。
七、师承人员职责：
自觉遵守国家的法律、法规，具有良好的医德医风，严谨的科学态度，
勤奋好学，尊师守纪，保证跟师学习时间。虚心刻苦学习指导教师的临床阅
历和技术专长，认真做好跟师笔记，准时归纳整理，并加以争论。诚恳地承
受指导教师和治理部门的检查和考核，完成教学打算确定的学习任务，
努力提高自身的职业道德、业务素养和水平。
八、其他：
本合同一式三份,双方签字后经县级以上公正机构公正，师承关系合
同自公正之日起生效，甲乙双方各执一份，具同等法律效力，另一份由公
正机构留存备案。
甲方(签字或盖章):乙方(签字或盖章):
签订日期：年月日签订日期：年月日
注：1、签订本师承关系合同必需用钢笔〔或签字笔〕书写，不得使用圆珠笔。
2、本师承关系合同书应经指导教师单位所在地县级以上公证机构公正。
XX市名中医师带徒年度考核表
跟师临独立临跟师正规病例发表论文〔篇〕
师承人指导教寻常考核
床实践床实践笔记或中药资
姓名师姓名〔天〕〔天〕〔篇〕料〔份〕〔次〕国家级省级
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