- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
未成年人保护法主题班会教案教学设计
未成年人保护法主题班会教案1
一、班会主题
对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在
他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教
育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做
知法、懂法、守法、护法的好公民,利用法律武器维护自身
和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。
二、班会背景
本班学生年龄不大,但已经明显受到周围生活环境的各
种不良影响。比较容易冲动,容易受社会不良风气的影响,
沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他
们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束
自己的行为,是当务之急。
三、班会筹备情况
利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料,
筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同
时,让同学联系周边实际案例,自主分析,引以为戒。
四、班会过程
(一)导语
同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许
多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息
息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重
要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况,谈谈法
律到底有什么用,学习法律有什么意义呢。
(二)
过程
1.同学自主讨论。(时间为3-5分钟)指定2
ndash;3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。
2.结合案例讲解相关法律常识,让学生体会懂法,守法
的重要意义。同学们,不认识文字的或不会学习的人现在被
称为文盲,那么不懂法律的人被成为什么呢?对,是法盲。
那么,我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习,就会落
伍于时代,成为时代的弃儿。那么,法盲的在现代社会的处
境又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的
案例一,具体内容略。)请同学们谈谈体会。
3.同学们听完这个故事一定深有体会,发生在同龄人身
上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道,我们党和政
府是十分重视青少年法律的宣传和教育的,为此还专门制定
了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利,是
全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青
少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们
的关心和爱护呢?
具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,
即知法懂法,守法护法。懂得法律基本常识,明确自身享受
的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效
的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法
律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的
事情。
4.通过这节法律课,希望大家树立正确的法制观念,知
法守法。在学校做好学生,进入社会做好公民。
5.布置作业:同学们以周记的形式,谈谈学习法律常识
的体会。
五、宣布班会结束
未成年人保护法主题班会教案2
主题班会:法律与我们息息相关
活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法
规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学
生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律,
增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用
法律的能力。活动过程
一在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长:亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们
的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行
色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们
的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为
了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准
备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,再这次班
会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使
我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
主持人:我宣布,四年级二班年级《法律与我们息息
相关》主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上
与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美
景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想
到quot;侵权quot;两个字,为了自己和他人的安全,为了
每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,
我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签
必答和小组抢答两部分,必答题2
文档评论(0)