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中学生网络安全主讲人：唐峰网络如山勤思为径信息似海安全作舟INTERNET时间：202X.XX

目录CONTENTInternetAddictionTest青少年网瘾测试01ThehelpandharmofInternettothegrowthofteenagers网络对青少年的成长的帮助和危害02NetworkCriminalofTeenager青少年网络犯罪03

青少年网瘾测试PARTONE

1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。2、上网时表现的深思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。4、无法控制去上网的冲动。5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网又有想上网的冲动，有时早晨一起床就有想上网的欲望，甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、因迷恋因特尔网而面临失学、失业或失去朋友的危险。测一测

IAD如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经换上了IAD。“互联网成瘾综合症”简称IAD。IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。

网上世界浩瀚无际。对于分辨与自控能力较差而追求新奇、刺激心强的青少年来说，电脑及其网络是天使也是魔鬼，关键是看我们如何抑弊扬利，趋利避害，所以青少年用慧眼看清网络是一个不容回避的现实问题。

网络对青少年的成长的帮助和危害PARTTWO

测一测互联网被认为是“改变21世纪人类思维方式”的信息工具，如今已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。其积极作用主要体现在四个方面：01开阔了青少年的视野由于互联网具有信息量大、交流速度快、自由度强的特点，实现了全球信息共享。网上媒体的信息更新，改变了过去的以月、旬、周、日为周期的概念，正在以小时为周期乃至以几分钟为周期更新信息。青少年在网上可以随时获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界的最新动态。02加强了青少年的对外交流网络无国界，人们在任何一个网络终端都可以自主地、随心所欲地“周游”，真正实现了“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的梦想。在网络创造的虚拟新世界里，每一名成员都可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。

03促进青少年完成学业与个性化发展互联网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这已成为现实。互联网就是一个提供无限多样发展机会的环境。青少年可以在网上找到自己发展的方向，也可以获得发展的资源和动力。充分利用互联网，就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效的学习。04有助于创新青少年思想教育的手段和方法当前，互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

网络负能量21世纪是网络的时代，网络以它特有的优势和发展速度，正在改变我们的工作、学习和思维方式,渗透到我们日常生活的每一个角落,将我没带进了一个新的时代。然而，计算机信息网络也是一把“双刃剑”，网络的负面效应有如它的积极作用一样，涉及社会生活的各个方面。互联网上的很多不健康的内容以及它的一些特征使得广大青少年为此受到不良的影响。

过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站造成精神颓废，荒废学业；01影响身心健康，影响人际交往；02造成经济负担；03影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。04网络犯罪

青少年网络犯罪PARTTHREE

话说网络犯罪（一）青少年网络犯罪的概念及研究范围“犯罪是指一切基于可以产生或可能产生某种罪恶的理由而人们认为是禁止的行为。”关于青少年网络犯罪的概念及研究范围，主要有狭义、广义和最广义三种观点。狭义的观点认为，青少年网络犯罪是指行为人通过计算机信息系统或以其为对象而实施的犯罪行为。广义的观点认为，青少年网络犯罪不仅包括行为人通过计算机信息系统或以其为对象而实施的犯罪行为和一般违法行为，而且包括由网络诱发的青少年犯罪行为和一般违法行为。最广义的观点认为，青少年网络犯罪行为不仅包括青少年的网络犯罪行为和和一般违法行为