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小学综合实践活动计划6篇

小学综合实践活动计划(1)

一.指导思想：

继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合

实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方

面的体验。围绕“让学生在活动中成长，让学生在活动学习”的教育理念，进行

《我爱家乡》校本课程的开发研究，建立一支稳定的指导教师队伍，以《小学综

合实践活动课堂实施的研究》的课题研究为抓手，实现综合实践活动课程的常态

化实施。

二.主要措施：

(一)教师指导要落到实处：教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者。

老师指导不能只偏重活动形式，忽略具体活动方法的指导;偏重活动过程与阶段，

忽略活动的具体落实程度;偏重书面的方案完成，忽视过程性资料的积累;主题活

动不能浮于表面，缺少深度。

1.指导教师要制定学生活动主题的具体指导方案，编写活动设计，参考设计：

主题来源、活动目标、活动准备、活动过程等。

2.指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难应有预先的设

想和解决方案。

指导如何选择主题，到哪里去找问题?怎样把问题变成研究课题?指导制订活

动方案，活动方案包括的内容，如要做什么?怎样做?做成什么?可能会出现的问