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高教教师试讲教案-服装的起源.docxVIP

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  • 2024-02-28 发布于河南
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高教教师试讲教案-服装的起源.docx

    教案

    周次第一周课次一学时安排15min

    本次课题服

    本次课题

    1：通过学习，使同学们系统了解服装起源的各种学说，丰富学生关于服装的概论理学知识。

    教学目标2：由“需求”到“存在”系统的理论分析，引发学生的自我思考，总

    结成因，提出部分学说的不可靠性。

    3：初步了解服装功能与服装存在的关系，以便开启服装设计与功能知识的学习。

    教学重点

    难点

    重点：使学生了解各种起源学说的成因

    难点：通过人与自然

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