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- 约4.09千字
- 约 28页
- 2024-02-28 发布于湖北
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第二单元劳动最美丽主题解读:学习无私奉献、勇于创造的先进事迹,倡导劳动精神、劳模精神、工匠精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,树立正确的劳动观念。学习内容:人物通讯、新闻评论、把握新闻报道立场内容特点:人物通讯挖掘典型事件来表现人物的精神品质新闻评论报道社会热点,引导社会舆论单元导读喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平1、了解人物通讯的含义、类型和特点,明确文章使用小标题组织材料的好处。2、分析所选取的人物的典型事件,从中总结出人物的优秀品质;找出这篇人物通讯在写作手法上的特点。3.学习通讯报道,学会准确把握新闻信息。学习以典型事件和细节表现人物品质的写法。分析报道角度,区分新闻事实和新闻背景。理解新闻的倾向性,有意识地提升自己的媒介素养。3、体会以袁隆平为代表的劳动者的高尚道德情操,树立正确的价值观。学习目标1、袁隆平的形象特点、精神品质在文中如何体现?2、开头对袁隆平的描写体现了他什么特点?3、四个小标题有什么作用?4、本文写作特色?预习反馈1、本文标题有什么特点?2、本文主要通过哪些典型事例反映袁隆平的什么优秀品质?3.本文写作手法有什么特色?问题预设情境感知联合国粮农组织公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临严重粮食短缺的问题。在发展中国家,有五分之一的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥
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