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专业整理分享
《人体工程学》课程教学标准
一、课程简介
1．课程基本信息
课程代码HYAJY112课程类别专业基础课
课程名称人体工程学开课学期第4学期
适用专业建筑装饰工程技术学分3
总学时60（理论：40实践：20）
《建筑装饰制图》《建筑装饰构造》
先修课程后续课程《建筑装饰施工技术》
2．课程简介
《人体工程学》是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机-
环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹
配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。
为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学
依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。
二、本课程的性质与任务
本课程的性质：《人体工程学》是建筑装饰工程技术专业的专业基础课程，是职业
能力培养必修课程之一。
本课程的任务：通过本课程的学习，使学生具备高技能人才所必需的人体工程方面
的基本知识和基本技能，培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以
创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人－机－环境系统相协调，从而获得系
统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后
的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提
高，为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。
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三、课程教学目的要求
（一）知识目标
、掌握人体工程学基础知识；1
、掌握人体工程学与室内设计；2
、掌握人体工程学与室外环境设施设计；3
（二）能力目标
、能够结合人体工程学的知识进行室内设计；1
、能够结合人体工程学的知识进行室外环境设施设计；2
、掌握人体工程学基本知识，增强工程实践能力和综合职业能力。3
（三）素质目标
、养成严谨务实、勤奋刻苦的工作作风；1
、遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业，具有强烈的社会责任感。2
、具有团队合作精神；3
、具有良好的口头表达能力、沟通能力和协调能力；4
、培养学生以“人为核心“的设计价值观。5
四、教学环节及学时安排
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