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《教师》新课标人教(高中语文)必修2同课异构课件1第4课《诗经》两首—氓;;;;;;;;;;;学生在初中阶段已经接触过《诗经》的部分篇章，对《诗经》的基本概念、历史背景和艺术特色有一定的了解。;对古代诗歌语言的障碍;;;;;;;;;;;;组间交流;;;;;作业量适中;;;;部分学生对《诗经》及古代诗歌的基础知识掌握不够扎实，影响了对诗歌的深入理解和感受。;;THANKS
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