教师专用 第10练　语言文字运用+作文审题列提纲公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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周五第10练语言文字运用+作文审题列提纲

限时25分钟

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1、2题。(11分)

良好的生态意识,______①______。保护生态,呵护赖以生存的山山水水、林木草地,需要行动上有力、观念上更新。加强生态教育,让人们了解生态知识、知悉生态义务、提升生态自觉,______②______。无论是认识动植物还是参与垃圾分类,无论是牢记节约用电还是倡导低碳生活,这些观念和做法,______③______,通过生态教育获取知识与方法才是重要途径。可以说,加强生态教育,是让生态文明理念内化于心、外化于行的一项基础性工作。?

走进位于青海省囊谦县的青海师范大学附属玉树实验学校,一场别开生面的生物课正在高一(1)班的教室里进行。同学们通过角色扮演,展示雪豹、岩羊等生物的习性特点,热烈讨论如何保护生物多样性。生动的表演,引来阵阵掌声和笑声。据了解,在三江源地区,已有100余所中小学将书本内容与现实生态教育结合起来,在孩子们心中播撒绿色生态理念的种子。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(6分)

答:______________________________________________________________

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【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。第①处,从后文看,文段的中心在说“生态教育”的重要性,加之前文“良好的生态意识”,推出答案包含两个重要元素“生态教育”和“良好”,所以可填:离不开良好的生态教育。第②处难度较大,兼顾前后文,前文“了解”“知悉”和“提升”的内容,都属于意识层面,而后文不仅有意识层面还有行动层面,因此答案要呼应“意识”“实践”(“践行”“操作”等亦可)两个层面。所以可填:有助于提升生态保护的自觉意识和践行能力。第③处在句子中起着承上启下的作用。“通过生态教育获取知识与方法才是重要途径”说明这些观念和做法“都不是凭空产生的”。所以可填:都不是凭空产生的。

答案:①离不开良好的生态教育

②有助于提升生态保护的自觉意识和践行能力

③都不是凭空产生的

2.文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)

答:_________________________________________________________

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【解析】本题考查赏析修辞表达效果的能力。构成:画波浪线句子中运用了比喻的修辞手法,把生态教育比喻为播撒,把生态意识比喻为种子。效果:根据前文“同学们通过角色扮演,展示雪豹、岩羊等生物的习性特点,热烈讨论如何保护生物多样性。生动的表演,引来阵阵掌声和笑声。据了解,在三江源地区,已有100余所中小学将书本内容与现实生态教育结合起来”可知,此处着重论述学校为培养孩子们的生态意识的形成所做出的努力,而“在孩子们心中播撒绿色生态理念的种子”则是努力的效果,“播撒了种子”就有了良好的基础、美好的希望,比喻修辞的使用,形象生动地写出了良好的生态教育给孩子们打下了良好的生态意识基础。

答案:句子用播撒比喻生态教育,用种子比喻生态意识,(也可以表述为:把生态教育比喻为播撒,把生态意识比喻为种子)形象生动地写出了良好的生态教育给孩子们打下了良好的生态意识基础。

3.下文中画线的句子违背了逻辑基本规律,请加以分析。(6分)

作为双奥之城,北京的大赛志愿服务经验丰富,①志愿服务队伍中有老年人,有青年人,有高校学生。据统计,自2019年12月5日冬奥会志愿者全球招募通道开启以来,②有将近100万余人申请报名。服务永无止境,态度决定一切。③只要志愿者们充满活力,必将使北京冬奥会精彩纷呈。他们必将用专业敬业的态度、热情洋溢的服务,为“简约、安全、精彩”的北京冬奥会增光添彩,展示中国人民热情好客、文明礼貌和开放自信的风采,在全社会营造热烈的冬奥氛围。

①违背了同一律。分析:___________________________