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写读后感
【2024年春季】五年级下册完整版课件系列
导入新课
为什么要写读后感？
读后感是什么？
导入新课
有的人读书只是老老实实的读，作者写什么就是什么，全面吸收。
有的人读书只是欣赏文章，发现句子中的错误，可以把句子变得更通顺，更有文采。
有的人读书边读边记录自己的观点和读书的体会，遇到一些错误还能够进行反驳。
书呆子
编辑
大师
明确要求
阅读课本36页的习作要求，小组交流这次习作的目标。
写
作
要
求
明确要求
要写那些触动自己的文章或书籍。真正做到有感而发。
不要面面俱到。可以写给你留下深刻印象的人物。
要抓住触动你的情节或者细节来写作。不可泛泛而谈。
学会选材
可以抓住精彩的语句谈谈自己的感受。不要大面积抄写。
写作指导
1
2
3
4
我们来画一个思维导图的范例。
写作指导
猴王出世
大闹天宫
拜师学艺
真假美猴王
《西游记》读后感
故事
孙悟空
猪八戒
唐三藏
沙和尚
人物
感想
团结一心
锲而不舍
知难而进
嫉恶如仇
读后感的基本写法
学会构思
写作指导
引
议
想
感
选择内容
得出观点
联想生活
总结感想
写作指导
引
选择内容
扼要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句，很快引出感的观点和中心。
我读了《西游记》。孙悟空外出拜师学艺的那一段给了我极大的震撼。孙悟空为了学到真本领。跋山涉水，不辞辛苦的精神感动了我。
写作指导
议
得出观点
自己“感”的中心或观点进行分析议论，说明道理。
我们在学习上就要有不怕困难的精神。为了学习一门技能，我们就应该像孙悟空一样不畏艰险。
写作指导
想
联想生活
就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的生活抒发感受。
有一回我要去上舞蹈课的时候，天突然下起了大雨。我没有办法了，只好跟舞蹈老师请假。其实我完全可以打伞去，打车去也可以。但是我退缩了。
写作指导
感
总结感想
结尾概括中心，总结全文，得出结论。结论可与开头相照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。
无论学习什么技能，在求学的路上都应该像孙悟空一样不畏艰险。只有这样我们的将来才能和孙悟空一样神通广大。
写作指导
引
议
想
感
选择内容
得出观点
联想生活
总结感想
略
略
详
略
重点
写作指导
课本上给我们提示了两种命题方式，你喜欢哪一种？
一个标题
两个标题
读《西游记》有感
《西游记》读后感
学习就要不怕困难
——读《西游记》有感
自由作文
选择印象深刻的故事
从中得出自己的观点
联想自己身边的故事
总结表达自己的感想
赏评完善
写好后自己读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚。
自我修改
小组交流
小组内交换读一读，分享自己对故事的感想。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年2月25日
同学们再见！
2024
课件
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