医学检验专业(五年制)本科教学计划 .pdfVIP

有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意

力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚

刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，

下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

医学检验专业（五年制）本科教学计划

一、总体培养目标和基本要求

（一）总体培养目标

培养适应二十一世纪社会主义市场经济发展需要的，具有地方

优势特色的，德、智、体全面发展的，基础扎实，知识面宽、能力

强、素质高，具有创新精神，具有临床医学工作的基本理论知识和

从事检验医学科学技术的理论知识和实际能力的高级检验医师。

（二）基本培养要求

1、热爱祖国，拥护共产党领导，走社会主义道路，掌握马列

主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”思想；

热爱医药卫生事业，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想和为人

民医药卫生事业而献身的精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳

动、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品质、社会公德

和医学职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论和知识；掌

握本专业实际工作所必需的基础理论、基本知识、基本技能；掌握

临床常用检验项目的基本理论和技能，熟悉临床常用检验仪器的原

理和操作方法，了解实验室质量控制和管理的基本知识，了解临床

医学的基本知识；具有大学生的文化素养，学会一门外语，能阅读

本专业的外文书刊；具有较强的自学能力、分析与解决问题的能力，

并具有初步的科学研究能力。

3、掌握一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练；

养成良好的体育锻炼和卫生习惯；达到国家规定的大学生体育合格

标准；具有健全的心理和健康体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国

的神圣义务。

二、业务培养目标及业务培养要求

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在

种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保

持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自信，独立性和处理问题的能力都比

较强。

有人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意

力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚

刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，

下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。

(一)业务培养目标

本专业培养具备临床医学的基本理论和检验医学的基本理论

和基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医学检验及

预防检验、医学科研等方面工作的检验医学高级专业人才。

(二)业务培养要求

本专业学生主要学习检验医学方面的基本理论和基本知识，接

受临床常用检验项目及常用检验仪器操作的技能训练，具有临床医

学工作的基本理论知识和从事检验医学科学技术的理论知识和实

际能力的高级检验医师。

毕业生应获得以下几方面基本理论和基本知识：

1、掌握临床检验基础、临床生物化学检验、临床微生物检验；

临床免疫学检验、临床血液学检验等的基本知识和基本实验技术；

2、掌握常用检验仪器的基本原理及实际操作能力；

3、熟悉实验室质量控制和管理的基本知识；

4、熟悉现代分子生物学的基本理论和基本实验技术；

5、熟悉临床医学的基本理论知识；

6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

7、掌握医学文献检索、资料调查的基本方面,具有一定的科学

研究和实际工作能力。

三、修业年限：五年。

四、主干学科、主要课程和相近专业

（一）主干学科：临床检验医学、临床医学。

（二）主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生

物化学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、

临床寄生虫学和寄生虫检验、临床检验基础、临床生物化学和生物

化学检验、临床微生物学和微生物检验；临床免疫学和免疫检验、

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在

种种