部编版七年级语文上册:4.植树的牧羊人.docVIP

部编版七年级语文上册:4.植树的牧羊人.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注:心无旁骛,万事可破

14植树的牧羊人

考点1分析标题

作者以《植树的牧羊人》为题有什么深刻含义?

在英文中,“牧羊人”还是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日复一日地植树,终于使荒漠变成了绿洲,使上万人受惠,其行为宛如救世的基督。作者以《植树的牧羊人》为题,饱含赞美之情。

考点2人物形象

牧羊人是一个怎样的人?请结合文章分析。

①牧羊人是一个极为认真的人,无论对劳作,还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出他工作起来心无旁骛、认认真真。从“房间里收拾得很整齐……补丁的针脚也很细”可以看出他在生活中也一丝不苟,不愿马虎度日。②牧羊人是一个无私奉献、不图回报的人。他数年如一日,坚持种树,为的是改变这里的生存环境,而且当这里的生存环境发生巨变,人们开始在这里过上新生活的时候,他依然默默无闻,不图回报。③牧羊人是一个安静、忠厚、不张扬的人。他“不太爱说话”,“选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走”。④牧羊人是一个自信、执着的人。他自信能通过种树改变这里的生存环境,并日复一日、矢志不移地坚持种树,“坚持做着自己想做的事”,最终创造了“最了不起的奇迹”。

考点3写法探究

本文采用了第一人称的写法,对叙事和表情达意有何好处?

本文采用了第一人称,通过“我”的耳闻目睹,所思所想,对种树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。“我”在文中仅仅只是个旅人,一个过客,在人生的不同阶段,因缘际会目睹了一个寸草不生的荒僻之地变成了森林村庄。“我”作为一个见证人,使种树人的事迹具有极强的纪实性。由此,种树人的故事才显得真实可信,才产生了打动人心的力量。

基础积累

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.坍塌(tān)慷慨(kǎi)缝隙(xì)热腾腾(ténɡ)

B.废墟(xū)流淌(tǎnɡ)浇灌(ɡuàn)刨根问底(páo)

C.呼啸(xiào)干涸(gù)湿润(rùn)沉默寡言(ɡuǎ)

D.微薄(bó)薄荷(bò)挑拣(jiǎn)一丝不苟(ɡǒu)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.帐蓬琢磨硬朗爆发

B.张扬呼啸流倘添置

C.滚烫干躁酬劳地毯

D.荒地废弃飘荡水渠

3.下列句中加点词语的使用有误的一项是()

A.经过一夜的风吹雨打,这棵千年老树终于轰然坍塌了。

B.在被环境污染和自然灾害破坏之后,这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。

C.老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究。

D.地球是我们的母亲,她慷慨地给我们提供许许多多的资源。

4.下列句子没有使用的修辞手法的一项是()

A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!

B.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出的吼叫。

C.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

D.当我来到那个废弃的村庄旁,从远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。

5.阅读课文,回答问题。

(1)“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话有什么寓意?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)文中作者用哪些话赞美牧羊人,表现了作者怎样的感情?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

课内阅读

阅读课文,完成题目。

6.作者用什么顺序记述故事,哪些详写,哪些略写?

________________________________________________________________________

____________________________________

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地河北
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档