部编版语文三年级下册1.《古诗三首》第一课时绝句课件（共19张PPT）.pptxVIP

1.古诗三首

—绝句;回顾描绘春天的诗句;杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。;认读生字词

融：rónɡ（融化）（融合）

燕：yàn（燕子）（海燕）

鸳：yuān（鸳鸯）

鸯：yānɡ（鸳鸯）;理解重点词语

迟日：春天日渐长，

所以说迟日。

泥融：这里指泥土滋润。

鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。;朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上睡，多么美好景象啊！;理解诗意

1、在春天明亮的太阳的照耀下，

大好河山一片明丽秀美。

2、温暖的春风挟带着百花和芳草

的清香，一股又一股扑鼻而来。

3、春天里，泥土融化了小燕子们

飞来飞去地衔泥筑巢。

4、河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，

一对对鸳鸯互相依偎着睡着了。;描写景物

“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”“泥融”“燕子”“鸳鸯”

;诗情画意

这首《绝句》前两句勾画的是自然界明

丽壮美的大画面，后两句选取两种极富

春天特点的景物——燕子和鸳鸯，突出

了春天的勃勃生机与自然和谐。表达了

诗人杜甫对春天的热爱之情。;拓展新知

绝句，是一种古诗体，每首四句。如果每句

诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝；如果

每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。;《绝句》是诗人杜甫的作品。这首五言绝句描写了春天美好的生机盎然的动人景色，表达了诗人对春天的热爱之情以及美好的赞美。诗歌生动地描绘了春天美丽如画的景色。“迟日江山丽，春风花草香。”这两句描写了春天美丽的景色。仅用10个字就总括了阳光、江山、春风、花草及其香味，体会春天的美好。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯，这一静一动，生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。;1.下列对“迟日江山丽”中“迟日”的理解不正确的

一项是()

A.春天白昼渐长，太阳落山晚。

B.以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和煦，

万物欣???向荣的特点。

C.迟升的太阳。;2、诗中概括描写春天景色的诗句是()

A.春风花草香

B.沙暖睡鸳鸯

C.泥融飞燕子

D.迟日江山丽;3.诗中通过嗅觉展现春天勃勃生机的诗句是()

A.迟日江山丽

B.春风花草香

C.泥融飞燕子

D.沙暖睡鸳鸯;4.下列选项中对于这首诗理解不正确的一项是()

A.这首诗表达了诗人看到春天万物欣欣向荣景象后

欢欣喜悦的心情。

B.“春风花草香”一句诗人以和煦的春风，初放的百花，

如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。

C.首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日

光和煦、万物欣欣向荣的特点。

D.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”一句，飞燕的繁忙蕴含

着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，

一动一静，相映成趣。;5.下列选项中出自杜甫所作诗篇的诗句是()

A.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

C.床前明月光，疑是地上霜。

D.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开;作业布置;;;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下：

深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。

关注细节：选择具有细节的材料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等，通过细节描写来表现主题和中心思想。

注重描写：注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时，可以选取一些具有描写性的材料，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。

突出中心：在选择材料时，要明确文章的中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理，避