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小学数学写作基本句型训练

1.数字描述

-描述数量：有(#数量)个/有(#数量)只/有(#数量)辆/有(#数量)本/有(#数量)个人/有(#数量)块等。

-表示增加：增加了(#数量)，总共有(#数量)个/有(#数量)只/有(#数量)辆/有(#数量)本/有(#数量)个人/有(#数量)块等。

-表示减少：减少了(#数量)，还剩下(#数量)个/剩下(#数量)只/剩下(#数量)辆/剩下(#数量)本/剩下(#数量)个人/剩下(#数量)块等。

-表示比较：(#数字1)比(#数字2)多/少(#数量)个/只/辆/本/个人/块等。

2.题目描述

-描述题目：这个问题是关于(#题目内容)的。

-表达自己的观点：我认为(#自己的观点)。

-表达别人的观点：根据(#来源)的观点，(#别人的观点)。

-举例说明：例如，(#举例说明)。

3.数学操作

-进行加法：先加上(#加数1)，再加上(#加数2)，等于多少？

-进行减法：先有(#被减数)，减去(#减数)，还剩下多少？

-进行乘法：有(#因数1)个，每个有(#因数2)个。总共有多少个？

-进行除法：有(#被除数)个，每(#除数)组成一组。共能分成几组？

-进行比较：(#数字1)和(#数字2)哪一个更大/小？

4.解答及说明

-给出答案：答案是(#答案)。

-解释答案：因为(#解释答案)。

-步骤说明：首先(#步骤1)