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新课标下高中校本研修计划（通用15篇）

日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划

该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为

大家收集的新课标下高中校本研修计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

新课标下高中校本研修计划篇1

为了适应当今社会对教师素质的要求，努力使自己成为一名具有较高

的教学能力、教学意识和科研水平，具有较好的教育创新能力的教师，根

据学校和个人实际，制定了本学年的个人研训计划：

一、总体目标及指导思想

1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研

究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理

论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

4、通过培训，促使教师更新师德观念，调整师德行为，熟悉教材知识

体系，更新学科知识;解决教学实际问题，提高教学设计水平。

二、具体措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教

学理论。

2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的数学思想、教学方法

等。

3、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次

听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行

为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中

发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经

验中完善自我。

4、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反

思。

5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研

讨。

6、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验

的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教

学方法。

7、积极参加各级各类的培训学习活动，提升自我。通过参加市省国家

级各级各类教学相关培训，拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学艺

术，提高自己的学识修养，促进自身专业化成长。

8、加强网络学习，提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问，一问有

教学经验的老师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。网络，是最好

的老师!

我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更

新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高

教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。

新课标下高中校本研修计划篇2

新课程改革背景下的师资队伍建设十分重要也十分必要。方正县第一

中学为教师的成长搭建了平台，作为青年教师应把握发展的机遇，努力提

高自身在思想、文化、业务方面的素质与能力，使自己逐步朝着“一专多能”

型教师方向发展，让自己更适应教学、适应教育、适应社会发展的需要。

为此，我们结合自身的专业特点和实际发展需要制定了小组研修计划，具

体安排如下：

一、指导思想

1、加强政治理论学习，提高自身的思想觉悟，爱岗敬业，提高师德修

养。

2、加强业务理论学习，提高自身的专业水平和教学技能。

3、加强文化水平提高，多读书、读好书，不断提升自身的人文素养。

二、具体内容

1、思想方面

认真学习相关的教育法规，树立爱岗敬业的思想，牢记自己的本位，

充分发挥在学校、组室工作中的教育骨干作用。

2、业务方面

（1）积极参加业务培训和听、评、赛课活动，抓住每一次的机会锻炼

自己，提高自己。

（2）每位成员必须开设一次公开展示课，并有一份优秀教案。小组成

员共同参与听、评课活动，进行相关的主题研讨。

（3）每位成员必须完成一篇教育或教学方面的论文，能不断在实践中

反思，在实践中总结，促进自身教学研究能力的提高。

（4）每位成员必须在区内或校内开设一次专题讲座，积极发挥骨干作

用和辐射作用。

（5）充分利用区内或区间专家型教师的资源，组织2次左右的专家讲

座或论坛，创设更多的学习和交流机会。

（6）积极参与学校和教研组的课题研究，努力提高自身教育教学的科

研能力。

3、文化方面

认真学习相关的教育教学类著作，不断提高自己的文化素养，丰富自

己的文化内涵。每位成员至少就