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小学数学北师大版五年级下册教学计划（精选6篇）

小学数学北师大版五年级下册教学计划（精选6篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的教学工作又将抒写新的篇

章，是时候写一份详细的教学计划了。想必许多人都在为如何写好教

学计划而烦恼吧，以下是小编精心整理的小学数学北师大版五年级下

册教学计划（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学五年级下册教学计划1

一、学生情况分析

501班有学生79人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好

的。前任数学老师一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学

习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过

分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，

由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本班的后进生原因是多

方面的：

1、学习中懒惰思想严重。

2、不太会抓重点，学习方法不当，不懂得灵活运用，学习成效不

高。

3、学习习惯有待改进。

4、老师采用上课提问、下课辅导、指导监督等方法提高其学习成

绩。

因学习方法不当，成绩不显著的着意教给其学习方法，达到预期

的目的。大多数同学需要家长配合。同时用“一帮一”促使其尽快把

学习赶上来。本学期应加以改进，力争使我班的合格率得到100%。

另外，班中的互助互学风气尚未形成，学优生和学困生的结对工作、

强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。

二、教材分析：

1、本册教材的教学内容有：

分数乘法、长方体（一）、分数除法、长方体（二）、分数混合

运算、百分数、统计、总复习。

2、教学要求。

（1）结合具体情境，使学生理解分数乘法的意义，掌握它们的计

算法则，并能正确熟练地计算。

（2）使学生掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，

理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。

（3）使学生理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟

练地计算。

（4）使学生认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位

（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间

的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。

（5）使学生掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识

和技能解决简单的数学问题。

（6）使学生理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、

百分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。

（7）使学生认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，

懂得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用。

（8）通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培

养学生的数学应用意识和动手操作能力。

三、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）

（1）分数乘法；8课时

（2）长方体（一）7课时

（3）分数除法10课时

（4）长方体（二）9课时

（5）分数混合运算8课时

（6）百分数11课时

（7）统计5课时

（8）总复习4课时

教学重点：

1、理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算

方法。

2、理解除数是分数的除法的意义，分数除法的计算方法。

3、重点培养分析问题、解决问题的能力。

4、认识百分数的意义是重点，探索并掌握百分数与分数、小数互

化的方法。

5、了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。

6、认识扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点。

教学难点：

1、整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。

2、把被除数的分数平均分成几份，其中的每一份都是这个被除数

的几分之一，也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以

整数的意义，

3、除数是分数的除法的意义，是从被除数中能够分出多少个除数

的角度来理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意

义，能形象地描述这些体积单位实际有多大。

四、提高教学质量措施

在本学期中，要提高教学质量，我想应从以下几个方面入手加以

解决：

1、研修计划加强自身学习，努力提升自己