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广西壮族自治区贵港市桂平市2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.9的算术平方根是(????)
A.3 B.81 C.±3 D.±81
2.下列各数中是无理数的是(????)
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是(????)
A. B. C. D.
4.目前世界上强大的显微镜的观测极限为0.0000000027mm,数据0.0000000027用科学记数法表示为(????)
A. B. C. D.
5.不等式的解集是(????)
A. B. C. D.
6.下列运算正确的是(???)
A. B. C. D.
7.下列命题中,假命题是(????)
A.对顶角相等
B.平行于同一直线的两条直线互相平行
C.若,则
D.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
8.将一副三角板按照如图方式摆放,则的度数为(????)
??
A. B. C. D.
9.一个正数的两个平方根分别为和,则这个正数为(????)
A.7 B.10 C. D.100
10.三角形一边上的中线把原三角形分成两个()
A.形状相同的三角形 B.面积相等的三角形
C.直角三角形 D.周长相等的三角形
11.若关于的一元一次不等式组的解集是,则的取值范围是(????)
A. B. C. D.
12.某种型号油电混合动力汽车从甲地开往乙地时,纯用电行驶,花充电费24元,沿相同路线返程时用纯燃油行驶,花燃油费72元.已知每行驶1千米,纯燃油费用比纯用电费用多0.6元.晓华根据这一情境中的数量关系列出方程,则未知数表示的意义为(????)
??
A.每行驶1千米纯用电的费用 B.每行驶1千米纯燃油的费用
C.每1元电费可行驶的路程 D.每1元邮费可行驶的路程
二、填空题
13.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是.
14.分式与的最简公分母是.
15.一个数的平方根等于它本身,则这个数是.
16.等腰三角形的两边长分别为4和9,则第三边长为
17.关于的二元一次方程组的解满足不等式,则的取值范围是.
18.如图,BD是∠ABC的角平分线,AD⊥BD,垂足为D,∠DAC=20°,∠C=38°,则∠BAD=.
??
三、解答题
19.计算:.
20.解分式方程:﹣1=.
21.解不等式组:,并利用数轴确定不等式组的解集.
22.如图,已知.
????
(1)尺规作图:作的角平分线交于点G(不写作法,保留作图痕迹);
(2)如果,,的面积为18,求的面积.
23.已知,如图,AB=AD,∠B=∠D,∠1=∠2=60°.
(1)求证:△ADE≌△ABC;????
(2)求证:AE=CE.
24.为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同.
(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?
(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?
25.综合与实践
问题情境:数学课上,同学们以等腰三角形和平行线为背景展开探究.如图1,在中,是边上的中线,过点作的平行线.
独立思考:(1)在图1中的直线上取点(点在点左侧),使,连接交于点,得到图2.试判断与的数量关系,并说明理由;
(2)在图1中的直线上取点(点分别在点的两侧),使,连接交于点,连接交于点,得到图3.小宇发现,请你帮她说明理由;
合作交流:(3)同学们在图3的基础上展开了更深入的探究.若,当是等腰三角形时,直接写出的度数.
??
26.综合与探究
【阅读理解】
我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,解决问题的策略一般都是进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.作差法:就是通过作差、变形,利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式的大小,只要算的值,若,则;若,则;若,则.
【知识运用】
(1)请用上述方法比较下列代数式的大小(用“、、”填空):
①______;
②若,则______;
(2)试比较与与的大小,并说明理由;
【类比运用】
(3)图(1)是边长为4的正方形,将正方形一组对边保持不变,另一组对边增加()得到如图(2)所示的长方形,此长方形的面积为;将正方形的边长增加a,得到如图(3)所示的大
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