幼儿园小班美工教案《小雪人》.docxVIP

幼儿园小班美工教案《小雪人》

一、教学目标

培养幼儿的美术兴趣，提高他们的创造力和想象力；

学习使用不同材料和工具进行美工创作；

锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力；

培养幼儿的团队合作精神及分享意识；

以小雪人为创作主题，让幼儿感受冬季的乐趣。

二、教学准备

美工用纸、彩色纸、颜料等；

剪刀、胶水、彩笔等；

展示板；

小雪人的图片或插图。

三、教学过程

1.引入（5分钟）

老师向幼儿展示一张小雪人的图片或插图，并问幼儿：你们知道小雪人是什么样子的吗？你们喜欢小雪人吗？

2.导入（10分钟）

老师给每个幼儿发放一张美工用纸和彩色纸，让幼儿自由绘制或剪切出一个小雪人的形状，并给小雪人画上眼睛、鼻子、嘴巴等特征。

3.创作（30分钟）

将幼儿分为若干小组，每个小组有一个指定的颜色的彩色纸；

老师给每个小组发放剪刀、胶水等工具；

老师可事先准备好雪花、小红帽、小刺猬等不同形状的模板，供幼儿选择；

引导幼儿将彩色纸剪成雪花、小红帽、小刺猬等形状，然后粘贴在小雪人身上，创作出自己独特的小雪人。

4.制作展示板（10分钟）

老师给每个小组一块展示板；

鼓励幼儿将他们的小雪人粘贴在展示板上，并在展示板上写上小组的名字。

5.展示和分享（15分钟）

老师帮助幼儿将展示板挂在教室的墙壁上；

老师引导幼儿向其他小组展示他们的作品，并分享自己创作时的想法和感受；

老师对每个小组的作品进行肯定和鼓励，让每个幼儿都感受到成功和满足。

四、教学反思

通过这节课的教学活动，幼儿们在创作小雪人的过程中，通过使用不同材料和工具进行美工创作，培养了他们的创造力和想象力，锻炼了他们的手眼协调能力和动手能力。同时，通过分小组合作创作、展示和分享的环节，培养了幼儿的团队合作精神和分享意识。最终，幼儿们都制作了自己独特的小雪人，并在展示和分享中得到了肯定和鼓励，增强了他们的自信心和积极性。这节课的教学目标得到了很好的实现，给幼儿们带来了欢乐和成就感。