初中化学_《金属》复习课教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

（4）教学设计

【教学目标】

知识与技能

1、了解金属和金属材料的主要特性及其应用。

2、了解金属的物理通性，认识常见金属的重要化学性质和金属活动性规律及其应用。

3、知道铁的冶炼原理、钢铁的锈蚀原因及其防护措施。

过程与方法

1、学会构建金属单元的知识网络，使零散的知识系统化。

2、解决本单元金属与酸反应、盐溶液反应的一些的典型的题目，并总结其解题的思路

和方法。

情感、态度与价值观

1、树立珍惜金属资源、爱护环境的意识，培养学生的科学探究精神和爱国主义热情。

2、通过本节课复习告诉学生中考离我们很近，并不是那么难，增强积极应对中考的信

心和勇气。

【教学重点】

构建金属单元的知识网络，使零散的知识系统化。

【教学难点】

解决本单元金属与酸反应、盐溶液反应的一些的典型的题目，并总结其解题的思路和

方法。

【教学过程】

教学过程教师活动学生活动设计意图

【教师】今天这节课从“铁兄妹探险”说起，铁兄

妹走进了有许多“吃人怪兽”（即能与铁发生化学反