《动名词总复习》课件.pptxVIP

汇报人：PPT添加文档副标题《动名词总复习》PPT课件

CONTENTS目录01.目录标题02.课件介绍03.动名词概述04.动名词形式05.动名词用法06.动名词辨析

01添加章节标题

02课件介绍

课件背景课件目标：帮助学生掌握动名词的用法和技巧课件内容：包括动名词的定义、分类、用法和例句等课件特点：采用图文结合的方式，生动形象地展示动名词的用法和特点适用对象：适合中学生和英语爱好者使用

课件目的帮助学生掌握动名词的用法和规则提高学生运用动名词的能力帮助学生更好地理解和运用英语提高学生的英语水平和应试能力

适用人群初、高中英语教师英语学习者家长和学生英语爱好者

课件特点图文并茂：配合生动的图片和图表，帮助学生更好地理解知识点练习充分：提供大量的练习题，帮助学生巩固所学知识内容丰富：涵盖动名词的各个方面，包括定义、用法、辨析等结构清晰：采用总分总的结构，易于学生理解和掌握

03动名词概述

动名词定义定义：动名词是一种兼具动词和名词功能的非限定动词形式：动名词有一般式和完成式两种形式用法：动名词可以在句子中作主语、宾语、表语等辨析：动名词和现在分词的区别在于，动名词具有名词性质，而现在分词具有动词性质

动名词分类普通动名词抽象动名词专有动名词特殊动名词

动名词作用充当名词：表示动作或状态，作为句子中的主语、宾语等充当动词：表示动作或状态的变化，作为句子中的谓语构成短语：与介词、副词等构成短语，表达更丰富的意义表达情感：通过动名词的运用，表达作者的情感和态度

04动名词形式

现在分词形式构成：动词原形+ing特征：具有动词和名词的性质用法：在句子中可以作主语、宾语、表语等注意事项：动词的ing形式有单数和复数两种形式，单数形式用单数名词或代词作主语，复数形式用复数名词或代词作主语

过去分词形式定义：动词的过去分词形式是动词的一种非谓语形式注意事项：过去分词形式在句子中可以作为表语、定语、状语等成分使用构成：动词的过去分词形式由动词的过去式加上-ed结尾构成用法：过去分词可以作为形容词或副词使用，表示被动、完成的意义

动名词复合结构动名词复合结构的形式动名词复合结构的句法功能动名词复合结构与动名词的区别动名词复合结构的翻译技巧

05动名词用法

现在分词用法定义：现在分词是动词的一种形式，表示正在进行的动作或状态构成：现在分词由动词原形+ing构成用法：现在分词可以作为谓语、定语、状语等注意事项：现在分词在句子中需要保持时态一致，同时需要注意现在分词的否定形式和被动形式

过去分词用法定义：过去分词是动词的一种形式，表示动作已经完成或被动状态用法：过去分词可以作为谓语、定语、表语等，与助动词have、be等连用构成完成时态或被动语态与现在分词的区别：过去分词表示动作的完成和被动状态，现在分词表示动作的进行和主动状态注意事项：过去分词的用法比较复杂，需要根据具体的语境和上下文进行判断和选择

动名词复合结构用法动名词复合结构构成：宾格代词+动名词作用：相当于一个名词，在句中作主语、宾语、表语或逻辑主语语法特点：宾格代词位于动名词之前，表示动名词的逻辑上的主语注意事项：使用动名词复合结构时，句子的主语必须是该复合结构中的宾格代词

06动名词辨析

现在分词与过去分词辨析定义与形式：现在分词和过去分词都是非谓语动词的形式，现在分词形式为-ing，过去分词形式为-ed时态与语态：现在分词表示正在进行的动作或存在的状态，过去分词表示已经完成的动作或被动状态语序与搭配：现在分词可以放在句首作状语，过去分词可以放在句末作状语，也可以放在名词或代词后作定语特殊用法：现在分词可以表示主动和进行，过去分词可以表示被动和完成，同时还有一些特殊用法需要掌握

现在分词与不定式辨析区别：现在分词强调动作正在进行或具有某种性质状态；不定式强调动作本身或结果定义与形式：现在分词是动词的一种形式，具有形容词、副词性质；不定式是动词的一种形式，表示动作或状态用法：现在分词可以作表语、定语、状语等；不定式可以作主语、宾语、定语等注意事项：在辨析时要注意上下文语境和句子结构，结合具体例句进行分析

动名词与不定式辨析动名词与不定式的常见搭配和句型动名词与不定式的定义和形式动名词与不定式的用法和区别动名词与不定式的辨析方法和技巧

07动名词练习

单项选择练习列出动名词的基本形式辨析动名词的用法给出例句并分析练习单项选择题

完形填空练习题目示例：给出一段含有动名词的文本，缺失一个或多个动名词，要求学生填写合适的动名词形式。题目难度：根据学生水平和需求，可以选择不同难度的题目，如简单、中等、困难等。题目类型：可以是选择题、填空题或连线题等，根据实际需要选择合适的题目类型。答案解析：对于学生的答案，给出详细的解析和解释，帮助学生理解为什么选择这个答案。

阅读理解练习针对学生的答案进行讲解