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中职语文教学心得体会

中职语文教学心得体会1

曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以至于同学们厌烦语文，可怕语文，甚至于慢慢远离语文。究其缘由，不是在于同学，而是在于语文老师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让同学们在这座知识的宝库面前，只有望而却步。那么我们怎样才能进行有效的语文课堂教学?怎样才能让我们的同学喜爱上语文?以下几个方面是我的一些心得。

一、凭借老师的语言魅力，牢牢吸引住同学

首先，老师的语言要讲求“精”。要使课堂语言少而精，肯定要在课前把握不同课文的特点并加以细心设计教学语言。要设计好这节课所要解决的主要问题。问题要集中，而且要突出重点，切忌主次不分，面面俱到，什么都有想解决，往往结果却是什么都解决不好。对讲授每一个问题，也尽可能对用语事先作一番预备，要运用的几个关键词语，应当经过推敲和筛选，提高它对阐释问题的命中率。

处理课堂临时涌现的疑难问题，老师的“即席”用语要能够“一语中的”，这样，对同学的刺激才剧烈，才会给同学留下很深的印象，才有利于同学记忆的巩固。

其次，老师的语言要着重“启发”。教学语言的启发性是现代教学法所提倡和追求的目标之一。它的好处许多，例如：激发同学学习的爱好，促进同学积极思索，提高同学学习的自觉性和主动