手机键盘输入法评测方案.docx

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手机键盘输入法评测方案

全国信息技术标准化技术委员会

中国电子技术标准化研究所

信息处理产品标准符合性检测中心

二00九年五月二十五日

目录

TOC\o1-5\h\z\oCurrentDocument一、 目的 3

二、 范围 3

\oCurrentDocument三、 评测指标 3

\oCurrentDocument四、 实施方法 10

\oCurrentDocument（一） 参评要求 10

\oCurrentDocument（二） 评测过程 11

\oCurrentDocument（三） 参评申请表 12

（四） 承诺书 13

一、目的

为进行手机键盘输入法产品的评测，受工业和信息化部科技司委托，中国电子技术标准化研究所、全国信息技术标准化技术委员会和信息处理产品标准符合性检测中心特联合编制《手机键盘输入法评测方案》，用于指导手机键盘输入法产品的评测活动。

本次评测活动的对象，是手机键盘输入法。

三、评测指标

本次评测分为三个部分：标准符合性评测、产品质量评测和实际影响力评测。

1.标准符合性评测

本项评测的依据为GB/T18031-2000《信息技术数字键盘汉字输入通用要求》。凡参评产品必须符合该标准中的所有规定，否则取消其继续评测的资格。

参评产品在符合GB/T18031-2000各项要求的基础上，选取汉字输入平均码长和重码字词键选率两项指标作为度量元，度量模型及公式如下：

I

Q/0.7XQ平均码/0.3XQ重码字词键选率

Q平均码长=1一标

A=参评产品的平均码长

A标=标准中规定的平均码长上限值

Q重码字词键选率1A/A标

A=参评产品的重码字词键选率

A标=标准中规定的重码字词键选率上限值

2.产品质量评测

本项评测的度量模型参考GB/T16260.2《软件工程产品质量第

2部分：外部度量》，并根据评测对象进行了适当裁剪。度量模型如下：

Q质=0.6XQ功能性+0.3XQ易用性+0.1XQ其他

Q功能性=0.8XQ功能充分性+02XQ计算准确性

Q易用性=0.3XQ易理解性+0.3XQ易学性+0.3XQ易操作性+0.1XQ吸引性

、Q其他=0.2XQ软件规模+0.8XQ易改变性

上述公式中各分量的度量方法如下：

2.1.功能性

2.1.1.功能充分性

按照下面列出的功能列表对参评产品进行黑盒测试，记录不能正

确实现或缺少的功能数，将其与列表中列出的功能总数相比较。

Q功能充分性=1-A/B

A=在评价中检测出的不能正确实现或缺少的功能数

B=评价要求中描述的功能数

功能列表

智能输入

1

词语联想

2

标点符号联想

3

英文单词联想

4

整句输入

5

词语记忆或自造词

6

词频调整

混合输入

7

汉、英、数、符混合输入

多语种

少数民族文

8

蒙文

9

藏文

10

维文

常用外国语

11

英语

12

法语

13

德语

14

俄语

15

西班牙语

16

阿拉伯语

其他语种

17

每多一种，Q

值加0.01

字符集支持

18

GB13000.1-1993

19

GB18030-2005（强制性部分）

自定义功能

20

默认值修改（输入法设置）

21

词库维护

22

界面定制

23

字符集范围设置

信息无障碍功能

24

左手操作者习惯

25

模糊音（或万能键）

26

读音（或笔顺等）互查

27

汉字简繁转换

2.1.2.计算准确性

测试样本的实际输入过程中，得到的结果与预期的结果之间有不可接受的差别的字数，与测试样本总字数的比。

Q计算准确性=1A/B

A=记录下的字数

日=样本包含总字数

易用性

2.2.1,易理解性

在规定时间内，评价者阅读参评产品的用户文档后能理解的功能数所占全部功能的比例。

Q易理解性=1-A/B

入=不理解的功能数

日=功能总数

2.2.2.易学性

Q易学性=0.7*Q功能学习的难易性+°3XQ帮助的频率

功能学习的难易性

记录评价者从初始状态（对参评输入法完全陌生）到完成规定测试样本的输入所需的时间。

Q功能学习的难易性=1-T/Tmax

T=初始状态到完成输入的时间

Tmax=所有参评产品中T的最大值

ii.帮助的频率

记录评价者从初始状态（对参评输入法完全陌生）到完成规定测试样本的输入过程中，必须查阅用户文档的次数。

Q帮助的频率=1-A/Amax

A=查阅用户文档以协助完成其任务的事例数

Amax=所有参评产品中A的最大值

2.2.3.易操作性

Q易操作性=0.6XQ一致性+0.4XQ默认值的可用性

一致性

评价者在评价过程中发现界面风格及操作方式不一致的事例数。

Q-致性二1-A/Amax

A=评价者发现与他们的