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金属工艺学电子教案(13)
【课题编号】
13-5.4
【课题名称】
钢的表面热处理,钢的化学热处理简介,热处理技术发展简介。
【教材版本】
郁兆昌主编.中等职业教育国家规划教材—金属工艺学(工程技术类).第2
版.北京:高等教育出版社,2006
【教学目标与要求】
-.知识目标
了解表面热处理的目的、种类、特点、应用;化学热处理概念、过程、种类与
应用。了解热处理技术发展简况,开阔思路。
二、能力目标
通过学习和反复练习,初步学会在零件加工工艺编制中安排感应淬火、渗碳、
氮化和相应的热处理工序。
三、素质目标
了解表面热处理、化学热处理的目的、种类、特点与应用,学会选用高频淬火、
渗碳和氮化工序。了解热处理技术发展简况,开阔思路,树立创新意识。
四、教学要求
一般了解钢的表面热处理、化学热处理及热处理新技术。
【教学重点】
感应淬火、气体渗碳、气体渗氮。
【难点分析】
感应淬火原理。
【分析学生】
1.具有学习的知识基础。
2.具有学习的能力基础。
3.钢的表面热处理、化学热处理是钢的整体热处理(退火、正火、淬火、回
火)的补充和完善,相互配合,全面达到零件多种多样的使用性能要求。虽不是重
点,也要引导学生认真学习,努力掌握。
【教学设计思路】
教学方法:讲练法,演示法、讨论法,归纳法。
【教学资源】
1.郁兆昌,潘展,高楷模研编制作.金属工艺学网络课程.北京:高等教育
出版社,2005
19-1
2、郁兆昌主编。金属工艺学教学参考书(辅助学光盘)。北京:高等教育出版
社,2005
【教学安排】
2学时(90分钟)
教学步骤:讲授主要内容、讲授中穿插练习与设问,穿插讨论,最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课(15分钟)
1.简述
淬火方法分类、特点与应用。
2.讲评作业批改情况;
1.提问:
题5-7;5-14。
二、导入新课
钢的表面热处理、化学热处理主要解决零件的表面强化问题。与零件的整体热
处理(退火、正火、淬火、回火)相配合,以满足零件多种使用性能和不同的强化
需要。介绍热处理技术发展,能使我们开阔眼界,培养创新意识。
三、新课教学(70分钟)
1.钢的表面热处理(20分钟)
教师讲授感应淬火原理、种类、组织、性能、特点及应用;讲授火焰淬火基本
概念、特点及应用。
演示网络课程中感应加热基本原理、感应器结构与种类、火焰淬火方法等视频。
学生课堂练习:题5-16;5-19。教师巡回指导、设问、提问,学生回答、讨论;
教师讲评。
2.钢的化学热处理(35分钟)
教师讲授钢的渗碳、气体渗碳;钢的渗氮,气体氮化;钢的其他化学热处理。
演示化学热处理过程、气体渗碳工艺过程、离子氮化过程等视频。
学生课堂练习:题5-21;5-17;5-18。教师巡回指导;设问、提问;学生回答、
讨论;教师讲评。
3、热处理技术发展简介(15分钟)
教师讲述热处理技术发展趋势,介绍真空热处理等具体热处理新技术。
演示网络课程真空热处理、激光热处理,机器人在高频淬火中应用等照片和视
频。
四、小结(5分钟)
简要叙述感应淬火、气体渗碳、气体渗氮的目的、特点与应用。
五、作业布置
19-2
1.习题:
题5-10;5-22。预习实验三碳钢的热处理。
2.思考题
题5-13;5-18。
【板书设计】
参考相应的PPT文集。
【教学后记】
19-3
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