河南省安阳市汤阴县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题（解析版）.docxVIP

九年级上学期期末学业质量检测试卷

数学

（满分：120分考试时间：100分钟）

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分．考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效．

2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上．

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.若线段，，，是成比例线段，且，，，则（）

A. B. C. D.6

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了比例线段．根据成比例线段的定义得到，然后利用比例的性质可求出．

解：线段，，，成比例线段，

，

即，

解得．

故选：D．

2.下列那个点在反比例函数上（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查反比例函数图象上的点的特征，根据双曲线上的点的横纵坐标之积等于，逐一进行判断即可．

解：A、，故点在反比例函数上；

B、，故点不在反比例函数上；

C、，故点不在反比例函数上；

D、，故点不在反比例函数上；

故选：A．

3.如图，直线，分别交直线、于点、、、、、，若，，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查平行线分线段成比例定理，根据条件可得，即可求解．

解：∵直线，

∴，即

故选：B．

4.在a2□4a□4的空格中，任意填上“＋”或“－”，在所得到的代数式中，可以构成完全平方式的概率是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】先利用树状图展示所有4种等可能的结果数，其中可以构成完全平方式占2种，然后根据概率的概念计算即可．

解：画树状图如下：

共有4种等可能的结果数，其中可以构成完全平方式占2种，

所以可以构成完全平方式的概率=．

故选A．

【点睛】题目主要考查列表法与树状图法求概率及完全平方式，熟练掌握列表法或树状图法是解题关键．

5.如图，在中，、分别是边、的中点，若，则（）

A.8 B.10 C.12 D.16

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了相似三角形判定和性质，三角形中位线定理．由三角形的中位线定理可得，，可证，可得，即可求解．

解：点，分别是边，的中点，

，，

，

，

，

四边形的面积，

故选：C．

6.如图，在中，，，，将绕点顺时针旋转得到，当点的对应点恰好落在边上时，则的长为（）

A.1 B.1.6 C.2 D.2.6

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点．先根据旋转的性质可得，再根据等边三角形的判定与性质可得，然后根据线段的和差即可得．

解：由旋转的性质得：，

，

是等边三角形，

，

，

，

故选：B．

7.如图，在中，，，垂足为D．若，，则的长为（）

A. B.3 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了相似三角形的判定和性质．先根据两角对应相等证明，再由相似三角形的性质得出，求解即可．

解：∵，

∴，

∵，

∴，

∴，

∵，，

∴，

∴，

故选：C．

8.如图，函数与的图象相交于点两点，则不等式的解集为（）

A. B.或 C. D.或

【答案】D

【解析】

【分析】结合图像，求出一次函数图象在反比例函数图象上方所对应的自变量的范围即可．

解：∵函数与的图象相交于点两点，

∴不等式的解集为：或，

故选：D．

【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，关键是注意掌握数形结合思想的应用．

9.一个圆锥的底面半径是，其侧面展开图的圆心角是120°，则圆锥的母线长是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意求出圆锥的底面周长，根据弧长公式计算即可．

解：圆锥的底面周长＝2×π×4＝8π，

∴侧面展开图的弧长为8π，

则圆锥母线长＝＝12（cm），

故选：B．

【点睛】本题考查的是圆锥的计算，正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键，理解圆锥的母线长是扇形的半径，圆锥的底面圆周长是扇形的弧长．

10.如图，直线与双曲线交于，两点，轴于点，连接交轴于点．下列结论：①；②的面积为定值；③是的中点；其中正确的结论有（）

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查反比例函数与图形的综合，掌握反比例图象的性质，几何图形面积的计算方法是解题的关键．

如图所示，过点作轴于点，根据直线与双曲线交于两点，设，，根据题意可求出，，根据勾股定理定理可判定结论①；根据全等三角形可得，可判定结论②；根据平行线分线段成比例可判定结论③．

解：如图所示，过点作轴于点，

∵两点在双曲线的图象上，轴于点，轴于点，

∴设，，则，，

∵两点在直线的图象上，

∴，，

∴，

∴，则