5第五编　宋代文学　16万.pdfVIP

宋代文学

绪论宋代文学概说

陈寅恪说：“中国文化，造极于赵宋之世；”宋代文学是宋代文化中最重要的一环；宋代文学有其鲜

明的特色；宋代文学在中国文学发展史上属于中古期第二段；宋代文学基本上是沿着中唐以来的方向发展

起来的；韩愈等人发动的古文运动在唐末五代一度衰颓之后，得到宋代作家的热烈响应，他们更加紧密地

把道统与文统结合起来，使宋代的古文真正成为具有很强的政治功能而又切于实用的文体；诗歌方面，注

重反映社会现实，题材、风格倾向于通俗化，这两种趋势也得到继续发展，最终形成了与唐诗大异其趣的

宋诗；词这种新诗体，到宋代达到了巅峰状态；戏弄、说话等通俗文艺在宋代也有迅速的发展，逐渐形成

了以话本和诸宫调、杂剧、南戏等戏剧样式为代表的通俗叙事文学，从而改变了中国古代文学长于抒情而

短于叙事、重视正统文学而轻视通俗文学的局面，并为后来元明清小说、戏曲的发展奠定了基础；从整个

文学史的大视角来看，宋代文学与中晚唐文学属于同一发展阶段，它是中古文学第二段的一个重要组成部

分；

一、宋代文学的社会背景（宋代社会的特点）宋代从960-1279年，共319年，其中以1127年为界分

为北宋与南宋两个阶段；

（一）政治方面内部政权特别稳定；

赵宋王朝的建立，使唐末以来的混乱分裂局面终告结束，基本上实现了中国的统一；

（二）军事和外交方面对外关系特别软弱；

两宋王朝又处于封建社会的下降期，民族矛盾与阶级矛盾相互交织，统治阶级内部的党派之争也始终

不断，两宋的三百多年，历受辽、西夏、金、元等少数民族政权的巨大威胁，长期处在积贫守弱的屈辱地

位；

（四）经济方面宋王朝采用重文抑武、崇儒尊道的政策，经济得到一定的恢复与发展，尤其是城市

经济高度繁荣；

（五）文化方面

在这样的历史背景下，赵宋王朝创造了辉煌灿烂、高度成熟的文化；宋代思想文化呈现出儒、释、道

三家合流的趋向，并在整合佛道学说的基础上，以儒家思想为本位建立了独具特色的理学，对后世产生了

深远影响；“隆宋”与“盛唐”同为中国文学史上的黄金时期；

二、宋代文学的文化环境

（一）重用文官

比至武人，北宋王朝对文人的待遇优厚得多；宋朝文官有优厚的俸给，在离职时也还可以领宫观使的

名义支取半俸，武官就不能这样；宋太祖赵匡胤即制定重视儒士的政策，曾说“宰相需用儒者”（王曾

《王沂公笔录》），其实何止宰相，就是主兵的枢密使、理财的三司使、下至州郡长官，也几乎都是文人担

任；并且规定“不得杀士大夫及上书人”（陆游《避暑漫钞》），这个制度在相当长时期得到坚持；这对于

提高当时文人的社会地位，使他们效忠于北宋王朝，收到了很好的效果；明清之际大思想家顾炎武评价说

这是宋朝“过于前人”、“汉唐之所不及”之处（《日知录》卷一五《宋朝家法》）；

（二）学校及科考制度

北宋王朝在培养和选拔人才方面继承了前代学校、科举制度，在京师设有国子学、太学，培养一般官

僚的侯补人材，此外还有律学、算学、书学、画学、医学等培养专门人材的学校；到宋仁宗时更明令全国

州县都建立学校，设置学官教授，并有一连串考试提升的办法；由于官办学校还不能满足士子学习文化的

要求，民间私立的书院逐渐增多；当时最有名的庐山白鹿洞书院、衡州石鼓书院、南京（宋代称河南的商

邱为南京）应天府书院、潭州岳麓书院，被称为四大书院；白鹿洞书院在宋太宗时学生达到数千人，应天

府书院在宋真宗时修建了一百五十间校舍，它们的规模比官办学校还要大；

北宋王朝还进一步发展了隋唐以来的科举制度；汉代取贤重在官府举荐，权贵得以操纵其间而促进门

阀世族的形成，魏晋南北朝九品中正制更是门阀政治的标志；隋唐确立士人参加考试的科举制度，对门阀

势力是一种打击；然而唐时仍允许名流“公荐”举子，应试举子往往向王公贵人投献诗文，希望他们替自

己宣扬，有些士子由于有王公贵人推荐，往往不待阅卷就内定了，而真正有才学有品格的文人有时反而没

有被网罗，例如唐代最著名的诗人李白、杜甫就都不是进士出身；唐代科举终究未能摆脱权贵的影响，每

年录取的进士人数也少，不过三十人左右；宋代实行锁院、弥封及誊录试卷等法，主考和阅卷官都集中贡

院评卷，不得和外人接触，使考官“莫知举子为何方之人、谁氏之子，不得有所爱憎厚薄于其间”（见欧

阳修《论逐路取人札子》）；应考者的身份限制及录取名额均大为放宽，一次录取的进士数达三四百人，比

唐代超过十倍以上；虽不免于滥，而不少优秀士子也由是登上政坛与文坛；