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墙角数枝梅，;;1、知识技能：学习传统的画梅技法
2、过程与方法：互动学习，体验作画的过程，丰富审美经验，学习提升中国画的兴趣。
3、情感态度目标：培养学生热爱自然的情感和坚强不屈，挺拔向上精神。;自然界中的梅花在严寒中开放，它倔强的枝干好似铮铮铁骨，纤柔的花朵在寒风中飘散着清香。人们心目中的梅花，象征着坚强的意志，寓意着高洁挺拔的不屈精神。人们通过赏梅 咏梅 画梅来表达心灵中美好的意愿。
在这一节课里，我们要尝试使用中国画工具，运用传统绘画的表现方法来画梅花。;从下面这些照片和绘画作品中，
你能从哪些方面感受到梅花的坚韧挺拔的精神。说说你的想法
？;欣赏与描述：;欣赏与描述：1．梅花的生长习性? 它有哪些颜色?2．梅花的形态特征?;梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身，其色、香、韵、姿俱佳佳，特别是在冰中孕蕾、雪中中开花的品格，更为无数仁人人志士所喜爱，古往今来有很很多文人墨客都留下了对梅花花的赞美之言。;卜算子·咏·梅;元王冕我家洗砚池边树，朵朵花开开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。;活动二
分析与研究：从这些诗词里我们感受到梅花的什么特性?它为什么会成为这些文人们笔下的宠儿呢?
生讨论回答：耐寒，性格坚强不屈，挺拔向上。;;;从这些画中你能感受到画家的一种什么精神?
运用了怎样的表现手法?
说说你的看法。;精神：坚韧不拔的意志、傲然挺拔的铁骨。
手法：以物寄情，托物言志的手法，以线为主的造型手段。;三、体会、实践
画梅花的步骤：
1、画枝干
2、画花枝
3、画花
4、画花托、点花蕊;中锋侧锋并用，讲究书法用笔的意味味。注意笔墨的干湿变化。线条交错错组合时注意疏密关系。
运笔疾速果断，枝梢用令焦墨，中锋行笔，枝干交错成“女””字形。;?梅花有五瓣先用干净的羊毫笔笔调大红，笔尖调曙红画
花。
?曙红点花苞，点得圆。;点开的梅花曙红＋花青。
颜色用完时又调大红＋曙红＋
＋花青;用黄色的颜料画花蕊，要有弹性。;教师巡回指导;学生作品展示和点评;课堂小结
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