初中科学课件：生态系统的稳定性（四）.ppt

(3)猞猁被大量捕杀后，美洲兔的平均奔跑速度将会[]A．升高B．降低C．不变D．无法估计（5）图中所示的数量变化曲线可以说明：生态系统内部具有一定程度的_________能力，如果向某一生态系统内部引入或引出一个或几个物种，受影响的将是_________。讨论：下图两个生态系统比较，哪种生态系统自动调节能力强？为什么？结论：1、生态系统的自动调节能力。生态系统的成分越多，结构越复杂，生态系统的自动调节能力就越强、越稳定。相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱，稳定性也就越低。思考：森林生态系统比农田生态系统的稳定性高。当遭到严重破坏，要想再恢复原来的结构和功能，哪一种生态系统更难？讨论：在我们的家乡，常见的自然灾害有哪些？灾害的发生对当地的自然环境、人民生活产生了怎样的影响？自然因素1、种类：火山喷发、地震海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、沙层暴、泥石流等5措施：①植树造林、筑坝修堤、建造水库、改善周围的生态系统。②对自然灾害进行预测、预报。讨论：1、森林遭到过度砍伐后，原来生活在森林中的动植物将受到什么影响？当地居民的生存环境将会发生哪些变化？结论生态因素的破坏是自然因素和人为因素的共同作用，人为因素可导致自然因素的强化或弱化。思考？1．1998年，我国的长江流域发生了特大洪涝灾害，给我们国家造成了巨大的财产损失和经济损失，大灾过后，党和政府通下决心，宣布在长江中上游地区实施天然林保护工程。保护植被和防治洪涝灾害有什么关系吗？―――A、自然保护：1）十大林业生态体系建设工程（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）2）建立自然保护区是自然保护的重要手段B、环境污染的监测和防治（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）*草兔狐蛇鹰植物增加鼠食物增加鼠数量增加鼠吃大量植物植物减少鼠因饥饿而死亡鼠数量下降鼠吃少量植物1、生态平衡：一个自然生态系统发展到成熟阶段时，该生态系统中的生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定；具有比较稳定的食物链和食物网；在各组成成分之间，物质和能量的输入和输出保持相对平衡。我们把生态系统的这种状态叫生态平衡。2、生态平衡特点：①生态系统的生产者、消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定.②具有比较稳定的食物链和食物网。③生态系统的各个成分之间，物质和能量的输入和输出之间保持相对的平衡。A．先上升后下降B．先下降后C．不断上升D．不受影响例：在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如右图，请据图回答：(1)这个生态系统所出现的状态是A．永不平衡B．永远平衡C．短暂动态平衡D．较长时间的动态平衡(2)猞猁被大量被捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现森林生态系统沙漠生态系统2、生态系统的自动调节能力都有一定的限度。森林生态系统的自动调节能力强。但一旦破坏想再恢复原来的结构和功能，将比农田生态系统要困难得多。2、自然致灾因子：由于自然的灾害常会威胁人们的生命财产安全，给国家带来巨大损失的因素叫自然致灾因子。3、特点：频率不高，分布有局限性和特定性。4、危害性：可使生态系统在短时间内遭到破坏，甚至毁灭，常会威胁人们的生命财产安全，给国家带来巨大损失。思考：植树造林为什么能够有效地减少水旱灾害？2、在你的周围有哪些造成环境破坏或人类对自然资源的不合理开发的事例？A、对森林的过量采伐、对草原的过度放牧、对石油海洋的过度开发造成植被破坏。B、对某些动物的过度围猎造成食物链破坏C、工业三废、农药化肥、生活垃圾、生活废水、汽车排放尾气而造成的大气、水和土壤污染。植被破坏，引起水土严重流失，气候变化异常，旱涝灾害频繁发生。那么我们如何才能保护生态系统的平衡呢？*