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;通过有效沟通，真正让我们和家长成为站在一个战壕里的战友;一、教师和家长相处的基本原则;教师和家长相处的基本原则;;教师对家长的态度;1、教师对家长应避免的姿态;2、教师对家长应有的姿态;与家长沟通交流时应掌握的心理学效应;1、自己人效应;2、调味品效应;2、调味品效应;2、调味品效应;3、可是效应;4、三明治法则;4、三明治法则;教师应掌握的沟通交流技巧;要称呼得体;语气委婉、含蓄;正确运用非语言技巧;接待家长“三个一”;如何与家长进行有效沟通;2、把握分寸;以情动人;2、说服家长;教师与家长沟通时的策略;?了解学生家庭情况，搞清楚学生的父母年龄，从事什么职业，家住哪里，是不是单亲家庭或离异家庭,掌握学生性格成因的“环境因素”有助于我们对症下药，采取有针对性的措施。;尊重家长是沟通的第一原则：;见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程：;教师要善于与不同类型的家长沟通;学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，有时班主任甚至会遇到一些粗鲁的家长，那就要求班主任教师在接待不同类型的家长时必须讲究谈话的技巧。;溺爱型家长;教养型家长;放任不管型家长;后进生的家长;气势汹汹的家长;感谢聆听
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