2023年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it集体备课准备交流稿.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

英语课堂教学模式研讨课交流稿

（小组合作学习）

教学内容

3BUnit6Whattimeisit?

教学目标

1、能初步感知、体验单词wakeup,mum,o’clock,breakfast,dinner,class,bed,OK,eleven,twelve.，并理解单词的意思；

2、能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor….及Hurryup.

3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4、能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论时间。

教学简案

教学建议

一、“每日一词”（由学生做小老师，带读）

二、Warmingup

Itstimeforclass.

三、预习交流，明确目标

1、出示学习任务

2、预习交流，学习新词

A、学生做小老师带读；B、四人一组，互读（会的帮助不会的）

C、比一比，哪组读得好，评价打星。

四、引发探究，呈现新知

1、playagame

引出教学“clock”

2、出示闹钟问：Whattimeisit?

引导回答It’s___o’clock.(拨动时针练习回答

3、T：Boysandgirls,Whocanaskme?

S1:Whattimeisit?(1.请几位问2.学生整体问3.分组问答)

Ss:Askandanswer.(两人合作，整体评价)

五、创设情景，合作学习

1、T：（出示钟面）Whattimeisit?

S1:It’s…It’stimefor…(出示图片引导学生回答)

2.、T出示情景，S根据情景说句子，四人一组，会的教不会的。

T:Lookthisismytimetable,howaboutLiuTao?Watchthecartoonand

Match.

3、Watchagainandchoose.

4、模仿说说：Wakeup.和Hurryup.

5、Readandactthedialogue

6、Asentenceforyou!

六、目标检测学以致用

1、Retellthestory.

2、Summary

七、Homework

1.写写你认为需要修改的建议。

2.结合模式教学研究的重点写某一个环节的教学设想或者教学过程中的建议或意见。

注：此表格由每周上模式研讨课的教师提前一周周三准备好，下发给每位教师，各位教师认真准备，就某一点谈谈自己的教学意见和设想，在周五集体备课中集中交流，给上课教师提供建议。交流教师_____________时间____________