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历史教学教研工作计划（精选5篇）

历史教学教研工作计划1

本学期我继续担任七年级四个班的历史课教学工作，为了有效实

施教学过程，保质保量的完成教学任务，特制定本学期的教学计划如

下：

一、关于对教材地位的认识和课时的安排。

本册教材承继了上册中国古代史的发展脉络，介绍了我国隋唐至

明清时期的历史，共22课时，另加八节活动课。

二、关于教材知识体系及重点部分的分析。

（一）、繁荣与开放的社会（隋唐两代）。

⑴隋唐科举制。

⑵“贞观之治”与唐太宗。

⑶“开元盛世”和唐太宗及武则天。

⑷唐与吐蕃等民族关系的发展。

⑸唐代中外文化交流。

（二）、经济重心的南移和民族关系的发展（宋元两代）。

⑴宋代经济重心的南移。

⑵宋代社会生活。

⑶辽、宋、西夏、金的并立。

⑷成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝。

（三）、统一多民族国家的巩固和社会危机（明清两朝）。

⑴明请两朝加强专制统治的主要措施。

⑵郑和下西洋。

⑶戚继光抗倭。

⑷清加强边境地区的管辖。

⑸闭关锁国的主要表现及历史影响。

三、认知能力及情感、教学目标的培养。

⑴通过本册教材的学习，使学生知道中国古代的重要历史人物、

历史事件和历史现象，了解中国古代历史发展的基本线索。

⑵通过学习，使学生能够阅读普及性的历史读物、释读历史图表、

知道古代纪年方法、正确计算历史年代、描述历史事件、初步了解学

生学习历史的基本技能和方法。

⑶通过学习，增强学学生学习历史的兴趣，激发学生的民族自豪

感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。

四、教学对策与措施。

1、针对学生普遍反映出的“历史无用论”的思想，在教学过程中

不失时机的穿插联系取证历史学习的“慢性化作用”。

2、针对学生学习兴趣不够浓厚的情况，开展形式多样、生动活泼、

大胆创新的课堂教学。列如：历史剧表演、历史漫画比赛、历史诗歌

朗诵、历史歌曲演唱。通过这些活动的深入开展，不断促进学生学习

的积极性和主动性。

3、针对学生学习态度浮躁、懒散的不良习惯，在课堂上加大练习、

提问的力度，强化复习频率。

4、针对学生口头语言表达能力较差的状况，开展组织“历史人物

大家谈”的课堂3分钟演讲活动。

5、发现爱学历史的同学，及时吸纳到“历史兴趣小组”进行更高、

更深、更广的素质训练。为将来历史才能的发展提高打好基础。

历史教学教研工作计划2

一、个人基本情况：

作为一名刚刚走上工作岗位的新任老师，对自己的职业有个长远

的规划，使自己在教育事业上能有个明确的目标和方向，对我来说，

尤为重要。现在，我结合自己的实际情况，制定个人专业发展三年规

划，用于指导以后的教学工作。

二、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课程改革

为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努

力提高自身教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，结合学校的教

师专业发展规划，现制定我个人的三年发展规划，以作鞭策。

三、总体目标：

1、教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。

2、初步形成自己的教学风格。

3、具备一定的科研能力和创新能力。

4、使自己成为受学生爱戴的教师。

四、阶段目标：

1、坚持不断学习，提高学科功底。

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的`

教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加

强学习、进修，尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底，

广阔的学术视野，不断更新知识、追求学术前沿的意识，以主人翁的

心态投入到课程改革的浪潮中。

2、学习信息技术，熟练制作课件运用于教学与讲座

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，

向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动

课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此本人计划继续深入学习电

脑知识，掌握多媒体教育技术，力争熟练制作课件运用于教学与讲座。

3、提高自身素质

首先，提高教学能力