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Unit1Howoftendoyouexercise?
薀
SectionA
莇
【目标体现】
薄
知识目标：
肃
羀词汇：exercise,hardly,ever,once,twice,time,Internet,program,result,active,about
聿短语：watchTV,gotomovies,surftheInternet,goshopping,readbooks,onceaweek,twicea
year,threetimesaday,theresultof,asfor,
蚇句型：1.—Whatdoyouusuallydoonweekends?
肃—Ioftengotothemovies.
莁2.—Howoftendoyoushop？
蒇—Ishoponceaweek.
3.—Howoftendoessheexercise?
莆
膃—Sheexerciseseveryday.
语法：一般此刻时
螂
能力目标：
艿
学习描绘课余时间的活动安排，初步培育学生的语言综合运用能力。
膅
感情目标：
节
培育学生的逻辑表述能力，激发学生的踊跃思想，并使学生相互认识，增进友情，增强者
膃
际交往，以形成优秀的人际关系。
教师寄语：
蚇
1/15
膈Itneverwillrainroses.Whenwewanttohavemoreroseswemustplanttrees.—G.Eliot
莂天上永久不会掉下玫瑰来，假如想要更多的玫瑰，一定自己栽种。—G.艾略特
【基础稳固】
芀
自主学习
荿
一、重点词汇运用
羇
蒂1.Iwenttothezoot__(两次).
蚁2.Heoftens__theInternetattheweekend.
3.__(活跃的)atschool.
肁Theboyisa
螆4.—What’syourfavoritep__?
薂—ChineseCooking
5.(踩滑板)afterschool.
肂Childrenliketos__
二、重点词组识记
蕿
薅1.至于________________________
蚂2.Howoften____________________
蒃3.上网________________________
芀4.highschool____________________
薈5.一周三次____________________
蚂6.onceortwiceayear____________________
7.在周末______________________
虿
螈8.moststudents____________________
三、重点句型体验。
莆
2/15
依据所给的图画情形或提示词，写出英语句子，标点符号已给出。
螂
1.2.3.4.5.
肀
蒀1.he,usually,inthemorning______________________________.
肅2.he,howoften__________________
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