微课下的教育教学普及的障碍及优化策略.docxVIP

微课下的教育教学普及的障碍及优化策略.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

微课下的教育教学普及的障碍及优化策略

一、微课的概念与内涵

微课是指利用网络技术以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展5—10分钟的教学活动以使学习者自主学习获得最佳效果[1]。微课只聚焦于一个重难点或某个教学环节等有重要学习价值的内容上,加上运用网络信息技术,既符合时代发展的潮流,也符合终身教育的理念,因此具有较强的针对性和应用性。

一、小学信息技术教学中运用微课的优势

微课一般都是以小视频的形式展现出来的。通常,一个小视频都是围绕某个主题展开的,具有专题化、短小精悍等鲜明特点。因此,在教师们的日常教学过程中,微课占据着十分重要的地位。

1.微课制作方便,易于操作

文档评论(0)

xx_zk + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档