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Unit1WelcomebacktoschoolPartBLetslearnLet’schant
LearningObjectives2学生能够听、说、读、写单词he,she,student(pupil),teacher,boy,girl等。语言能力学生能够在情境中运用句子Thisis...He’s/She’sa...,学习如何介绍别人和介绍他人的职业。学习能力学生能够通过跟唱Let’schant的歌曲巩固本单元所学单词并且运用歌曲提高交际能力。思维能力引导学生在实际生活中正确的介绍他人的身份或职业文化意识/
WarmupLet’slearn&chantLet’spracticeSummaryHomeworkContents
Warmup
Let’sreviewI’mfrom.ChinaLet’slistenandguesswhereheisfrom
Let’sreviewI’mfrom.theUSALet’slistenandguesswheresheisfrom
Let’sreviewI’mfrom.CanadaLet’slistenandguesswheresheisfrom
Let’sreviewI’mfrom.theUKLet’slistenandguesswheresheisfrom
Let’slearn&chant
Let’slearn
Let’sthinkHowtointroduceyourfriends?
Let’sthinknamejobboyorgirlmanorwomanagenationality...
IntroduceyourfriendsThisisAmy.Sheisagirl.She’sfromtheUK.She’sapupil/student.
IntroduceyourfriendsThisisMrJones.Heisaman.He’sfromtheUSA.He’sateacher.
Let’slearnWhoishe?He’sateacher.heteacher
Let’slearnWhoisshe?She’sAmy.shepupilShe’sapupil.
Let’slearnstudentvspupilstudent(通指)学生pupil(主要指)小学生
Let’schant
Let’schant
Let’schantHowmany?he:____she:____student:____teacher:____4471
Let’spractice
Let’ssayHe/Sheisa…teacherpupilstudent
Sayquiklyheshestudentteacherboygirlpupil
TrueorfalseHe’sapupil.He’sastudent.She’sastudent.He’sateacher.He’sapupil.FTTFF
Let’sreadHe’sapupil.He’sastudent.She’sateacher.She’sateacher.She’sapupil.
Summary
Thisis...He/Sheisastudent/pupil/teacher.KEYSENTENCESSummaryKEYWORDSheshestudentteacherpupil
Homework
文本文本文本文本HomeworkReadandrememberthewordsandthephrasesthatyouhavelearnedinthisclass.Listentotherecordandreadtheconversation.Practicethechant.Introduceyourfriends.
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