教科版四年级英语上册Module3MyschoolUnit5《Letmeshowyouournewschool》教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit5Letmeshowyouournewschool

Module

/Topic

模块及话题

Myschool

Unit

单元

Unit5

Title

题目

Letmeshowyouournewschool

Period

课时

1

Typeoflesson

课型

New

Objectives：

教学目标

Languageknowledge语言知识

Vocabulary词汇:our,library;playground,classroom,teachers’room,music,art,PE,lesson,havelessons,work,opposite

Sentences句型:Whereisthe...?It`s

Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.

Iliketo….

LearningStrategies学习策略：

1.通过图片、动作、语音教学方法让学生记忆单词。

2.通过小组合作等多种形式对所学知识进行整合,提高综合运用语言的能力。

Difficultiesand

Analysis

教学难点分析：

重点：四会掌握12个新单词，句型Iliketo….。

难点：（1）library;playground,opposite这三个单词发音、单词记忆。

(2)句型Iliketo….容易读成Ilike….

Teaching

Aids/Media

主要教学媒体

教学课件使用于热身、情景、巩固操练环节。

TeachingResource

教学资源

配套的教学图片、图库、电脑等。

TeachingProcedures

教学过程

TeachingactivityStepsoftheactivity

教学活动及具体的活动操作步骤

Learningstrategies

学生学习策略

Purpose

设计意图

Leading-in

1.TPR（aboutprepositions）

2.Lookandsay.

1.TPR(师生自编的有关介词的双手操。)

2.Lookandsay.

Thereis….in/on…

Iliketo…

通过TPR,调动学生学习积极主动性，同时通过看图说话复习介词在句子的使用.

Presentation

andPractice

1.Singasong(Ourschool)

2.PPT:Presentnewwords.

用情景呈现和语音操练2个新单词。

(library,playground)

Lookatthemapofourschoolandsay.(Welcometoourschool)

Whereis…?It’s…

I/Weliketo…（板书）

Practiceingroups.

5.情境引出Isthere…?Yes,thereis/No,thereisn’t./Arethere…?Yes,thereare/No,therearen’t.（板书）

1.Singasong(Ourschool)

2.librarylibrary

alargelibrary

3.Lookandsay.

Whereis…?It’s…

I/Weliketo…

4.Practiceingroupsthenshow.(3-4组)。

5.Practiceintwothenshow.(2-3对）。

教师利用校园情景让学生有想说英语兴趣，在说的过程中解决难点，读准新单词发音。

创设情景，让学生易于理解句型。利用孩子自己的画来操练句型，提高孩子们使用英语的兴趣。

Development

1.Talkaboutyourschools.

Mynameis…

Inourschoolthereare…

Theclassroomis….

Iliketo….

…

1.Talkaboutyou