北师大版二年级英语上册Unit11Icanclimb（第3课时）教案.docVIP

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2024-02-22 发布于上海
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北师大版二年级英语上册Unit11Icanclimb（第3课时）教案.doc

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专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《Unit11Icanclimb》第三课教案

Preparation

Youwillneed:

flashcardsforthisUnit

1.Talktogether

StudentBookpage54

Holdupthejumpflashcard.Say,“Icanjump.”Havethechildrenrepeatthesentence.

Say,“Icanjump.Canyou?”Elicittheanswer,“Yes,Ican.”

Holdupanotherflashcard.Saytothechildren,“Canyou(draw)?”Thechildrenshouldanswer,“Yes,Ican.”

Nowtrytoelicitsomeanswers,No,Ican’t.Forexample,haveachildputonablindfoldandthenaskthechild,“Canyousee?”

Havethechildrenopentheirbooksatthetopofpage54.Say,“Nowwecanreadwhatwesaid.”

Displayyourcopyofthepage.Thenreadaloudthewordsinthespeechbubbles,pointingtoeachwordasyousayit.

Readthewordsagain,andhavethechildrentoucheachwordintheirbooksastheyrepeatthemafteryou.

2.Listenandnumber

StudentBookpage54

Havethechildrenturntothebottomofpage54.Explaintothemthatyouwillplayatapeandthatyouwantthemtonumberthesentencetheyhearonthecorrectpicture.

Playthetape,onesentenceatatime.Stopaftereachsentence.Ask,“Whichpicturematchesthatsentence?”Havethechildrentouchthepictureafterhearingthesentenceonthetape.Makesurethatthechildrenchoosecorrectly.

Playthetapeasecondtime,sentencebysentence.Thistimehavethechildrenwritethenumberofthesentenceintheboxbesideeachpictureastheyhearthesentenceonthetape.

3.Soundsandletters

StudentBookpage55

Drawthechildren’sattentiontothetopofthepage.

Playthetapeforhouse,hand,hatandhelp.Ask,“Dothesewordshavethesound/h/?”

Playthetapeagainandhavethechildrensaythewordsaloud.

Repeattheprocedureforother/h/and/r/words.

4Readandcircle

StudentBookpage55

Havethechildrenturntopage55.Displayyourcopyofthepage.

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