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毕业论文
标题:学前教育音乐课程多维内涵构建的思考（国家开放大学、普通本科毕业生适用）
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本研究聚焦于学前教育音乐课程，通过综合运用文献综述、实证分析和教育实践等多种研究方法，深入探讨了音乐课程在学前教育中的多维内涵构建，揭示了其在幼儿全面发展中的
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