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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

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时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共页

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法学专业课程混合式教学探究

［摘要］慕课资源具有优质性和便利性，慕课平台具有交互性，兼具慕

课优点且规模小、针对性强的SPOC平台是法学专业课程开展翻转教学的最佳选

择。法学专业课程翻转课堂的实施可以采用课前在线教学与课堂教学相结合、传

统课堂教学与现代课堂教学相结合的方式，以及这些教学方式与具体的教学手段

如讨论、汇报、学生互评、演讲、辩论、完成项目和多种模拟的混合教学方式。

［关键词］翻转课堂；知识传递；知识内化；慕课；混合式教学

当前，翻转课堂教学研究成果多侧重于对翻转课堂的产生、历史演进、

内涵、特征、实施等方面的理论与实践进行介绍，除了大学英语等少数高校课程