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（基础篇）上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业读
不完的大书
一．试题（共10小题）
1．下面加点字的读音不正确的一项是（）
A．不仅（jǐn）B．盘旋（xuàn）
．．
C．竹笋（sǔn）D．爽快（shuǎng）
．．
2．下列词语中没有错别字的一项是（）
A．暇想重瓣B．忠贞敬佩C．温柔挺拨D．蒲扇奥密
3．根据课文内容连线。（《读不完的大书》）
一丛大书
一株竹子
一本棕榈
一部画册
高远的奥秘
广阔的天空
温柔的大地
无穷的细语
4．根据意思在文中找出相应的词语。
（1）悠远地思索或想象。
（2）有条理、有秩序的样子。
（3）春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
（4）超出一般，脱离世俗。形容与众不同，非常特别。
5．写出下列加点词语的近义词。
（1）我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。
．．
（2）世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
．．
（3）那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
．．
（4）刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
．．
6．选词填空。
第1页（共7页）
突然显然竟然
（1）花落了一地，昨天夜里刮过大风。
（2）现在已是春天，上午还是晴空万里，下午飘起了雪花。
（3）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
7．精读课文选段，回答问题。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天
长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池
塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气
爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
（1）用“”画出本段的中心句。
（2）选段运用了比喻的手法，把风吹竹叶的声音比作，把棕榈树宽大的叶子比
作。
（3）作者从哪些方面对竹子进行了描写？
8．课文内容我知道。
《读不完的大书》这篇课文把比作一部永远读不完的大书，作者围绕这个比喻写
了很多好玩的东西，比如叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，千姿百态的，其中
重点写了屋后的和。课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？作者是
怎样进行描写的？你找到答案了吗？你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧。
9．解释下列词语，并选择其中一个词语造句。
奥秘：。
不可思议：。
造句：。
10．大自然是一本永远读不完的大书，这本大书里有许多有趣、好玩的东西。你能参考书中
的插图，发挥想象，写一写绚丽多姿的晚霞吗？
第2页（共7页）
（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版
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