仁爱英语八年级下册导学案全册.docxVIP

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课题：unit5topic1sectionA

第一课时

备课人： 审核人： 班级： 学生：

【学习目标】

能听懂谈论个人情感的比较熟悉的话题，获取主要信息。

掌握be+adj.的用法

【知识链接】

谈谈寒假生活及过春节的感受。

【预习达标】

能模仿1a，做一个小对话。

【学习流程】

自学指导

Youlook……你看起来。。。

e.gYoulookhappy.你看起来很高兴。Youlook/feel……

Theyareverylucky.他们很幸运。

Whatashame.真遗憾！

感叹句，What+名词，How+形容词或者副词

please+动词原形祈使句

be+adg.

你的收获：

你的疑惑：

合作探究

翻译

SmileBeijingOperaluckydisappointed

教师复备栏/学生笔记栏

Whatashame!

Youarepoor.

Youareangry.

讨论4的内容

展示提升

学生跟读录音，然后人机对话，即学生和录音机对话，再进行角色表演。

根据关键词Howareyoudoing?—excited—tickets—want—TheSoundofMusic—spend—

happy—saythanksto分组进行对话，让学生试着表演对话。

【盘点收获】

让学生根据下面表格写一篇小短文，然后四人一小组，讨论修改，推出最佳作品，由小组选举一名报告员向全班汇报自己小组的成果。

Apoormanhappy

notlonely

kindpopularstupid/silly

【当堂检测，点击中考】

Arichmanunhappylonelycruel

unpopular

smart

让学生用自己的话复述1、3内容，成为一则小故事。

【点评检测结果】

课题:Unit5SectionB

课题:Unit5SectionB

第二课时

备课人： 审核人： 班级： 学生：

【学习目标】

【学习目标】

能利用恰当的句子表达自己的情感。

能就个人情感的话题，进行简单的交流。

掌握原因状语从句。

能简单地谈论关于电影的话题。

【知识链接】

请学生朗读自己完成的上一节课的作品。

回答问题：

Isthepoormankindorcruel?

Istherichmanpopularorunpopular?Isthepoormanhappyorunhappy?

Howdoestherichmanfeel?

【预习达标】

教师复备栏/

学生笔记栏

回答问题：

①HowdoesMr.Leefeel?

②Whyishedisappointed?

③DoesKangkanglikePekingOpera？

④WhatdoesKangkanglikebest?

【学习流程】

自学指导

①setthetable摆好餐桌（准备开饭）

②haveatemperature,同义词组为haveafever

③beableto,同义词为can

④Ihopeeverythinggoeswell.

⑤ringupsb.=ringsb.up意为打电话给某人，当宾语是代词时，必须用ring+代词+up形式。如：

Pleaseringhimup.请给他打个电话。

同义词组为：givesb.acall/givesb.aring/callsb./telephonesb.你的收获：

你的疑惑：

合作探究

让学生完成3b，根据3b完成下列表格。Name Feelings Reason

Kangkang disappointed Hisbestfriendisnotabletocome.Michael’smother

Mr.LeeMichael

根据以上表格，学生双人活动进行对话。

如：—WhyisKangkangdisappointed?康康为什么失望？

—Becausehisbestfriendisnotabletocome.因为他最好的朋友不能来。

展示提升

练习询问及回答原因的句型：Why...?Because...

放录音3，并从所听的对话中找到答案：

【盘点收获】

跟读录音，然后双人活动进行角色对话。

用自己的语言复述1，3a的内容。

【当堂检测，点击中考】

四人一小组互相观察面部表情（小组中每个人的表情必须不一样），写成一段话后，小组选举一位报告员，向全班同学展示。

【点评检测结果】