高中信息技术课件：20小海龟建房子.ppt

**20小海龟建房子——PClogo的认识任务一：认识小海龟的“绘画板”请同学们自主学习P86页的“大胆试”，观察（图20-2）了解“绘图窗口、原点、命令窗口和提示符”所在位置。绘图窗口：小海龟画图的地方。命令窗口：输入Logo语言，与小海龟交流的地方。原点：小海龟绘图的起点。提示符：提示在哪里输入命令。任务二：房子是“梦想家园”这幅画的主体部分，请同学们观察这“房子”是由图形组成的。三角形和矩形任务三：请输入图20-4中的命令后运行，分别记录每条命令运动效果。一条直线右任务四：请同学们观察（图20-6），并小组讨论：机器人与小海龟的程序程序有何异同？通过比较，我们不难发现：两个程序都是顺序结构，都有四组前进和转向命令，而且画出的图形相似。任务五：把命令补充完整，使小海龟画出（图20-7）的图形。（先小组讨论补充命令，再用CS清屏，并输入命令，观察运行效果）120lt8090下面是小海龟常用的一些命令（大小均可）：（1）前进命令：FD；后退命令：BK使用方法：FD或BK步数作用：小海龟向前或向后移动指定步数。（2）右转命令：RT；左转命令：LT使用方法：RT或LT角度数作用：小海龟向右或向左旋转指定的角度数。任务六：请同学们自主学习P89页的“大胆试”（方法见图20-8）（1）A、B组的同学输入第一组命令：csstamprect10070(2)C、D组的同学输入第二组命令：cs(stamprect10070“true）（3）请同学们观察运行效果，并完成填空。空心矩形被清除了实心矩形（1）清屏命令：CS作用：清屏（2）矩形命令：STAMPRECT长宽作用：让小海龟画指定长、宽的空心矩形。（3）实心矩形命令（STAMPRECT长宽“TRUE）作用：让小海龟画指定长、宽的实心矩形。任务七：画出三角形屋顶小组讨论P90页“大胆试”，根据（图20-10）补充所缺的命令，画出边长为90步的三角形，并观察运行效果。309012090回家命令：HOME作用：让小海龟回到原点，头朝上。另外，Logo的命令可以写成一行，每个命令之间空一格，最后按回车键执行，效果与逐条输入命令执行一样。