人教部编版六年级下册小升初语文专项试题童话、寓言、诗歌阅读 测试卷.docxVIP

人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)

童话、寓言、诗歌阅读

【知识要点】

一、童话、寓言。

童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长，一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写采用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力。

寓言：文学体裁的一种，是含有讽喻和教育意义的故事。故事中

的主角可以是人，也可以是动物。其表达方式或借古讽今，或借物喻人，或借小喻大，或借此喻彼，皆透过具体浅显的故事，寄寓深奥的道理。

两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的

故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。

二、诗歌。

对诗歌的理解要运用语文的综合知识和能力，还要注意在理解的基础上有感情地朗诵诗歌，从而更深刻、更准确地把握诗文的思想感情。

专项测试卷十三

童话、寓言、诗歌阅读

(时间：90分钟 分值：100分)(一)啄木鸟和白桦树(18分)

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”

“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”

啄木鸟飞走了。

第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。

“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”“我看

你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的

一些蛀虫，白桦树恼怒了。

“你这狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”

“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自

己做窝。”

“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽木。

1．给下列画线字注音。(4分)

嫉妒( ) 存心( ) 树干( ) 家伙( )2．从文中找出一组近义词、一组反义词写下来。(2分)

(1)近义词：(

)——(

)

(2)反义词：(

)——(

)

结合上下文解释下面词语的意思。(2分)

别有用心：

这篇短文是按( )顺序写的，在文中用“ ”画出表示这种顺序的词语。(4分)

文中有三处写白桦树的感情变化，把这三处最能表现感情变化

的词语写下来。(3分)

( )——( )——( )

这个故事告诉我们的道理是什么？(3分)

(二)一枝红杏(17分)

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下面。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！

嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，

不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外面，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕累累弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声：“你靠什么力量活下来的，还开出这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

给下列加点的字选择正确的解释，填序号。(3分)

(1)不由分．说( ) ①分辩；②分配；③分开。(2)回顾．( ) ①回头看；②拜访；③注意。(3)赏．花( ) ①奖给东西；②欣赏；③夸奖。

写反义词。(2分)

熄灭——( ) 希望——( )3．“居然”是“出乎意料”的意思，请你用“居然”写一句话。

(2分)

杏树受到了哪些伤害？面对这些伤害，杏树的表现分别是什么？(6分)

杏树靠什么力量活了下来，还开出美丽的鲜花？读了这篇文章，

你受到什么启发？(4分)

(三)谷子和莠草(17分)

秋天到了。

看到丰收在望的喜人景象谁能不高兴呢？微风吹过一片田地，沉甸甸的谷穗子，像新嫁的姑娘一样含羞带笑，默默不语，把头深深地垂下去，简直就要砸着地皮。但就在同一片地里，有几棵细长的穗儿，挺胸昂首，随风摇曳，不可一世。它们是莠草，一看它们那神气十足的样子，就仿佛听到它们喋喋絮语：“瞧我们，多漂亮，多高贵啊！这才叫亭亭玉立呢……”

一位朴实的农民带着他的小孙子走来了，他毫不客气地几下就将那几棵“高贵”的莠草拔下来，远远扔掉了。

孙子问爷爷，为啥要拔掉它。

爷爷说：“孩子，