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胜芳镇二小近五年学校开展规划〔2009年——2014年〕

一、背景分析

〔一〕学校概况

胜芳镇二小坐落于胜芳镇中心区最繁华地段中华街，学校根底设施相对薄弱，教学辅助用房根本没有，且校园内还存在一幢D级危房。教师队伍年龄构造较为合理，但教师培养与专业开展步伐缓慢。

〔二〕开展根底

胜芳镇二小在上个世纪九十年代就在当地享有盛名，近几年抓住“普九〞、危改、创强等机遇，硬件上有了一定的改善。在内部管理上，经过学校领导的科学定位和努力实践，全体教师敬业爱生奉献，洋溢着浓郁的人文气息，取得了显著的办学成果。和谐奋进的校风，严谨求真的教风，乐学善思的学风和上乘的教学质量，赢得了学生、家长及社会各界的广泛赞誉。这些都为学校今后的开展奠定了坚实的根底。

〔三〕办学思想

根据学校实际，经过深刻的理性思考，我们确定了“寻求特色开展、追求工作卓越、享受职业幸福〞的开展思路，确立了“构建学习型校园、数字型校园、书香型校园、和谐型校园〞的开展战略，着眼于“为师生幸福人生奠基，用文化引领学校开展〞的教育理念，彰显“创特色学校，办满意教育〞的办学目标，坚持“德育为先、教学中心、平安至上、安康第一“的办学理念。

二、开展目标

〔一〕总体目标

将学校建立成为充满人文关心的、和谐的、现代型、学习型乐园。使其成为家长的放心园、学生成长的摇篮、教师职业开展的沃土、放飞师生理想的驿站、实现师生幸福的源泉。

〔二〕具体目标

1.校园规划及办学规模

〔1〕校园规划

学校将进一步合理规划校园布局，准备在操场上进展绿化，栽种一些有高度的树木。在东边花坛根底上，开辟一条青石诗词长廊；改造危房，在操场西边新建一幢教师办公大楼，把北边二楼教师办公室作为实验室、仪器室和图书室，并在北楼后边空地上添置几X学生乒乓球桌；改造司令台和旗台，建造初具校园文化品位的司令台背景；建立120米的环行塑胶跑道；撤除校门两边老围墙，改建通透式的钢管构造围墙；全面刷新教学楼外墙墙壁，使之焕然一新，彻底改变落后的办学条件和学校面貌。

进一步加大投入，配齐教学设施及实验仪器，加强实验室建立，力争到达省定Ⅱ类标准，于2010年顺利通过市级实验室建立达标验收。实施省“农远工程〞，加强教育信息化建立，初步建成信息化校园，力争2009年6月到达市级标准。逐年更换教师办公桌，添置办公用品，改善办公条件。

加强学校标准化管理，认真贯彻新?义务教育法?，全面执行国家教育方针，进一步标准义务教育办学行为，推进根底教育课程改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学水平，不断丰富办学内涵，增强学校综合竞争力。力争各项指标逐年攀升，并跻身县优秀学校行列。

大力推进学校文化建立，营造学校文化的绿洲，让文化充溢在校园生活中，让学校生活彰显文化的意蕴，让师生得到文化的浸润，促进学校内涵开展。对学校的门、廊、栏、壁、坛等进展全面规划和设计，充分表达时代特征和学校特色，努力营造渗透科学精神和人文精神的、温馨和谐的校园物质文化气氛，让学生置身其中，耳濡目染，潜移默化地受到文化的浸润。精心制作学校配套标识，添置一些宣传栏及标语牌，给每幢教学楼命名，在校门上方竖立书法特色学校创立标牌；加强“书香班级〞、“文化办公室〞和“教师书吧〞建立，努力凸显“书香校园〞底色；开展农村书法特色学校创立工作，打造“翰墨校园〞；组建荪湖学生社团，开展文学采风与创作活动，编撰校园?荪湖文学?期刊；加强校园建立，丰富内容，提高教育宣传品位和学校美誉度，提升校园文化内涵。

〔2〕办学规模

2.学生开展目标

我们要培养学生成为具有持续开展能力的新时代的小主人，具体要求是：思想新、根底实、能力强、身心健、特长显、人格全。

〔1〕在校训“勤勉、务实、文明、创新〞熏陶下，学生有亮丽的精神世界底色，有强烈的好奇心、求知欲，有明确的自我开展意识，有积极的个性开展追求，有坚实的持续开展潜力，有鲜明的儿童形象特征。

〔2〕培养学生良好的学习习惯，初步形成“课前预习，课后复习，