统编版七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》教案（1-3课，6课时）.docxVIP

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统编版七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》教案

单元教学设计说明

（一）课程标准

核心素养目标：

政治认同：理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。

理解社会主义核心价值观的内涵、意义，生活中践行社会主义核心价值观。

道德修养：形成初步的道德认知和判断,能够明辨是非善恶;通过体验、认知和践行,养成良好的道德品质。

法治观念：正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展；青春期我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

健全人格：（1）认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度：了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力；

（2）养成自尊自信的人生态度，能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。

责任意识：培养健康乐观的心态，增强青春责任意识，培养行已有耻、止于至善的意识。

总目标：

（1）了解青春期身体变化和矛盾心理的表现；正确对待青春期生理变化；掌握调适矛盾心理的方法。

（2）正确理解青春期独立思考和批判精神；知道如何开发创造潜力。

（3）认识青春期男生女生各自的差异;了解性别刻板印象的危害及后果;掌握男女生优势互补