2020届中考复习浙教版科学讲义：八年级下册 5 气体的制取.pdfVIP

第5课时气体的制取

一、气体制取的化学原理(b)

1．制取氧气化学原理

MnO2

分解过氧化氢：__2H↑。

2O2=====2H2O＋O2__

△

分解高锰酸钾：__2KMnO↑。

=====KMnO＋MnO＋O__

42422

分解氯酸钾：__2KClOMnO2↑。

3=====2KCl＋3O2__

△

2．利用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳化学原理：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋

↑。

HO＋CO__

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【知识拓展】

催化分解过氧化氢制氧气无需加热，节能环保；分解高锰酸钾制氧气无需催化

剂(因为反应自身会产生MnO催化剂)。

2

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二、气体发生装置(b)

1．发生装置：

图5－1

(1)甲装置为固液反应型

①适用于实验室制氧气(以双氧水为原料)、二氧化碳、氢气等气体，特点是原

料中有液体，反应无需加热。

②该装置若用长颈漏斗，则需将漏斗下端浸入液面以下形成液封。

③气性检查采用压水法，将导气管用止水夹关闭，在漏斗中加水能形成一段

水柱则气性良好。

(2)乙装置为固体加热型

①适用于实验室利用高锰酸钾或氯酸钾加热分解制取氧气，特点是原料都为固

体，反应需加热。

②若以高锰酸钾作原料，需在试管口加一团棉花，以防高锰酸钾粉末通过导管

进入水槽。

③气性检查采用手握法，先将导管口的下端浸入水中，再用双手紧握试管，

利用手温加热试管，观察导管口是否有气泡冒出。

2．收集装置：

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图5－2

①排水法适于收集难溶于水且不与水发生反应的气体，如氧气、氢气等；

②向上(向下)排空气法分别适于收集度比空气大(小)，且不与空气成分反应的

气体，如CO、O(H)等气体。

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3．气体的验满与检验：

向上排空气法收集氧气时验满：将带火星的木条放在瓶口。检验一瓶气体是否

为氧气，可将带火星的木条伸入瓶内。

向上排空气法收集二氧化碳时验满：将燃着的木条放在瓶口。检验一瓶气体是

否为二氧化碳，可往瓶内加入澄石灰水。

三、实验室制取气体的步骤(以用氯酸钾制取氧气为例)(b)

检查装置的__气密性__；装药品；固定试管，先下后上，先左后右；加热；当

气泡连续均匀冒出时，用排水法收集氧气；从水槽中移出导管；熄灭酒精灯。

【知识拓展】

加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气时，收集氧气完毕后，应先把导管移出水面，

再熄灭酒精灯，以免水倒流引起试管炸裂。

四、洗气瓶的应用(c)

1．洗气瓶可用于收集气体

排水法收集气体：装满水，b管进气；

向上排空气法收集气体：不装水，a管进；

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向下排空气法收集气体：不装水，b管进。

图5－3

2．洗气瓶可用于净化气体

吸收水蒸气：用浓硫酸；

吸收CO：用氢氧化钠溶液；

2

吸收HCl：用氢氧化钠溶液；

吸收CO中的：用饱和碳酸氢钠溶液。

2HCl

3．洗气瓶可用于检验气体

检验CO：用澄石灰水；

2

检验HCl：用硝酸银溶液。

类型一制取气体的原理