苏教版数学四年级上册解决问题的策略单元作业设计.docVIP

苏教版四年级数学上册《解决问题的策略》

单元作业设计

单元教学内容及教材分析

这一章节主要是考查学生对问题的解决的能力，用列表法去解决生活中有关问题。这节课主要学习用列表的方法收集、整理信息，用从所求问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。在列表整理信息时，本课例题呈现的信息更复杂，而且在列表时所求的问题也没有表示出来，需要学生先根据要求的问题选择相关信息列表，然后再确定解决问题的方法。

二、单元学习目标

1.经历用列表法整理信息并解决问题的过程，初步学会用列表法分析数量关系。

2.能从不同的角度思考间题，寻找解决间题的有效方法。

3.结合具体实例，增强解决问题的能力和学好数学的信心。

三、单元作业目标

在上一单元，学生已经初步学会了用列表的方法收集、整理信息，用从所求问题想起的策略分析数量关系，从而寻找解决问题的有效方法。本节课只是在原有根底上适当加深，呈现的信息更复杂，通过今天的学习，将学生的无序思维有序化、数学化、标准化。

四、课时作业

第一课时作业设计

一、选择〔12分〕

1、一件衣服72元，涨价后，原来买6件的钱，现在少买2件，现在一件衣服〔〕元。

A.18B.54C.108D.98

2每盒橡皮20块，每块橡皮3元,480元能卖多少盒橡皮?列式正确的选项是〔〕。

A480÷20×3B.480÷3×20

C480÷(20×3)D.480×3÷2