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《小学语文教学论》作业
一、单项选择题
1.“大课程小教学观”认为（）。
A.课程不仅包含教学活动，还包含丰富的内容，课程是内容与过程的统一
B.课程与教学具有各自相对独立的实践活动内容与指涉对象
C.课程只是教学活动的内容与对象，即教学内容
D.教学活动的外延相对而言宽广地多
答案：用最流行的聊天软件加：ylitw2008
2、下列不属于“语言文化”说的观点的是（）。
A.语言学习、语文课程离不开文化的学习，人的语言能力中包含着一定的文化素质
B.语言与文化构成了一个民族存在的象征，语言是文化的物质载体，文化才是语言的实质性内容
C.语文教学是对学生进行文学教学，语言只是文学的内容与实质而已
D.语文教学应该是“语文教育”，是一种“大语文观”
3.教会学生规范、准确、流畅、流利地与人交流，教会学生善于用书面语言来表达自己的思想、认识、
立场与感情，是小学生（）的重要组成部分。
A.基本语文知识学习B.基本语言能力训练
C.语言思维能力训练D.基本人文素养教育
4.有效教学的核心构成要素是（）。
A.教学目标B.教学方式
C.教学评价D.教学效果
5.我国现行《大纲》或《标准》把小学阶段的识字量确定为（）字左右。
A.1700B.2000C.2500D.3000
6.以下哪一项不是我国小学语文教学改革的趋势？（）
A.语文化B.一体化
C.整合化D.简单化
7.德国教育家瓦·根舍因的创造的教学进程设计策略是（）。
A.问题——探究式教学设计B.传递──接受式教学设计、
C.自学──辅导式教学设计D.范例式教学设计
8、下列哪项不是立体多维的知识结构?（）
A.教什么的知识B.教给谁的指使
C.如何教的知识D.工具性知识/实践性知识和背景性知识
9、小学生口语交际活动顺利进行的前提条件是（）。
A.听话能力B.说话能力
C.表达方式的选择D.表达愿望与信心
10、某教师就中央电视台的“焦点访谈”、“实话实说”等节目中所涉及的话题对学生进行口语训练，
这种教学法是（）。
A.教学内容延伸法B.看图说话法
C.主题会话法D.情景创设法
11.狭义上讲，小学语文教材是指（）。
A.练习册B.辅导资料C.教科书D.教学实物
12.下列关于小学语文教材功能说法不正确的是（）。
A.小学语文教材是语文课程标准的具体化，是实现语文课程目标的载体。
B.小学语文教材是教师指导学生学习小学语文的辅助。
C.小学语文教材是学生学习语文的主要凭借。
D.小学语文教材是编写小学语文课程标准的依据。
13.提倡语文教学不单纯是语言能力训练，而是是“语文教育”，是一种“大语文观”的是（）。
A.“语言文字”说B.“语言文学”说
C.“语言文化”说D.“语言文章”说
14.下列关于小学语文课程标准说法正确的是（）。
A.小学语文课程标准是对小学生语文学习活动提出的一个最低限度的要求、一个基本性的要求。
B.小学语文课程标准与小学语文教
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